本書聚焦于DC/DC電源領(lǐng)域，涵蓋了國產(chǎn)化芯片的應(yīng)用范例。全書分為四個部分，每個部分都深入探討了電源領(lǐng)域的關(guān)鍵主題。首先，從電源的概念出發(fā)，介紹了穩(wěn)壓電源的發(fā)展歷史、電源的分類及各種線性電源的基本原理；其次，詳細講解了開關(guān)電源的各種拓撲結(jié)構(gòu)，深入研究了基本原理與設(shè)計；然后，通過數(shù)學(xué)基礎(chǔ)講解、電路分析，詳細討論了閉環(huán)穩(wěn)定性評判標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)路補償電路的應(yīng)用；最后，結(jié)合實際設(shè)計過程探討了電源的工程問題，包含有關(guān)電源完整性、DC/DC的EMI優(yōu)化及電源的測試和新技術(shù)的內(nèi)容。 本書從基礎(chǔ)知識到高級技術(shù)，不僅詳

數(shù)字社會治理是國家治理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性部分，如何在“中國式現(xiàn)代化”范式的引領(lǐng)下，認識數(shù)字社會治理的歷史方位和發(fā)展路向，是當(dāng)前重要的研究課題。本書從數(shù)字技術(shù)賦能中國式現(xiàn)代化新實踐的戰(zhàn)略意義出發(fā)，挖掘中國式現(xiàn)代化視域下數(shù)字社會治理的內(nèi)在邏輯，進而建構(gòu)符合實際的社會治理范式，為推進社會治理現(xiàn)代化提供可資借鑒的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。 全書分為七章，運用“中國式現(xiàn)代化”理論范式，基于習(xí)近平總書記關(guān)于數(shù)字中國和社會治理重要論述，厘清數(shù)字社會治理的主要目標(biāo)，通過梳理數(shù)字治理的理論形態(tài)，捋順數(shù)字社會治理的內(nèi)在邏輯，

《智能計算方法及其資源管理應(yīng)用》專注于智能計算技術(shù)如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、進化計算、模糊邏輯和群體智能在資源管理中的應(yīng)用。內(nèi)容涵蓋智能計算技術(shù)的基礎(chǔ)原理、關(guān)鍵特點及其在數(shù)據(jù)中心、智能電網(wǎng)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的具體應(yīng)用，展示了這些技術(shù)如何優(yōu)化資源使用并提高系統(tǒng)性能。

"《碼書制造——教師專業(yè)發(fā)展新路徑》主要內(nèi)容包括碼書是什么、如何制作（碼書選題、內(nèi)容組織、微課設(shè)計與制作、碼書制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等）、如何應(yīng)用，以及制作碼書對教師專業(yè)發(fā)展的重要價值。這是一本教給教師如何制作碼書的書，具有較強的可讀性和實踐指導(dǎo)性，通俗易懂、語言活潑，在傳授碼書制作方法的同時，自然融入碼書作者專業(yè)發(fā)展的故事，進一步增強可讀性。該書包含豐富的案例，以視頻的方式供讀者瀏覽�！洞a書制造——教師專業(yè)發(fā)展新路徑》適合中小學(xué)（含幼兒園）教師，特別是名師或名師培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)閱讀。"

"主要內(nèi)容：●解構(gòu)并理解編程的基礎(chǔ)知識●通過代碼示例全面了解面向?qū)ο缶幊桃约八�是如何在C#中應(yīng)用的跟隨簡單的步驟和示例在Unity中創(chuàng)建和實現(xiàn)C#腳本●使用接口、抽象類和類擴展將代碼分割成可以靈活復(fù)用的構(gòu)建塊●掌握游戲設(shè)計文檔的基礎(chǔ)知識，進行關(guān)卡搭建、添加光照和簡單的對象動畫●使用C#創(chuàng)建簡單的游戲機制，例如實現(xiàn)玩家控制器和射擊機制●熟悉堆棧、隊列、異常處理、錯誤處理等其他C#核心概念●處理文本、XML以及JSON數(shù)據(jù)以保存和加載游戲數(shù)據(jù)"

"本書以分析和整理小熊電器企業(yè)的“PI設(shè)計戰(zhàn)略”為基本內(nèi)容，突出設(shè)計文化軟實力在企業(yè)中的實施方法和建設(shè)路徑。將當(dāng)今設(shè)計界十分關(guān)注的設(shè)計戰(zhàn)略，以理論與實踐的案例形式推介開來，形成一個體系完整的實踐指南。本書以中國知名企業(yè)為專題，分析“PI設(shè)計戰(zhàn)略”在企業(yè)文化、企業(yè)產(chǎn)品品類，市場領(lǐng)域，以及展開設(shè)計管理和實踐框架的關(guān)注要點。內(nèi)容的特點主要有三：1，系統(tǒng)梳理設(shè)計戰(zhàn)略中的PI戰(zhàn)略是如何系統(tǒng)規(guī)劃和實施的；2，在整理素材，梳理產(chǎn)品文脈，定義產(chǎn)品認知要領(lǐng)和組織結(jié)構(gòu)設(shè)計產(chǎn)品形象管理體系等方面的工作路徑和實施方法；

"實習(xí)是我國高等職業(yè)教育的必要環(huán)節(jié)，提升實習(xí)質(zhì)量是新時代人民群眾對“更好的職業(yè)教育”的期盼，政府通過政策不斷推進實習(xí)發(fā)展、提升實習(xí)質(zhì)量。本書圍繞“提升高等職業(yè)教育實習(xí)質(zhì)量”這一總體目標(biāo)，通過定量研究與質(zhì)性研究相結(jié)合，對“實習(xí)質(zhì)量的形成機理”和“影響實習(xí)質(zhì)量的制度”進行系統(tǒng)的研究。本書基本內(nèi)容包括高等職業(yè)教育實習(xí)的基本理論、實習(xí)質(zhì)量形成機理模型、影響實習(xí)質(zhì)量的制度要素及其影響機制、保障實習(xí)質(zhì)量的制度策略等，回應(yīng)了現(xiàn)實問題和理論關(guān)切，既揭示了實習(xí)質(zhì)量形成的規(guī)律，也分析了影響實習(xí)質(zhì)量的制度類型及其影響

《調(diào)度問題求解與優(yōu)化》系統(tǒng)論述調(diào)度系統(tǒng)的設(shè)計、優(yōu)化和重調(diào)度。本書介紹了調(diào)度系統(tǒng)特征，期望理論分析，時間窗及需求動態(tài)變化情況的調(diào)度方案實時優(yōu)化與設(shè)計，基于前景理論的用戶期望感知預(yù)測，基于干擾管理策略調(diào)度因素分析，智能量子算法下的重調(diào)度方案實施與驗證，低碳冷鏈物流調(diào)度、不確定需求物流調(diào)度、動態(tài)物流調(diào)度、末端配送干擾管理以及醫(yī)療物資配置等多場景的調(diào)度約束和優(yōu)化策略。

本書是一本融理論框架與現(xiàn)實案例于一體的優(yōu)秀教材，一直受到國際同行的普遍認可和贊譽。全書用可觀的篇幅討論制度的設(shè)計與構(gòu)建，即公司的道德治理與責(zé)任辦公室，而不拘泥于具體的倫理與道德規(guī)范。全書主要介紹了道德期望、公司的道德與治理丑聞、道德行為的哲學(xué)含義、道德決策的實際運用、公司的道德治理與道德責(zé)任、以公眾利益為導(dǎo)向的職業(yè)會計、道德風(fēng)險與機遇的管理等內(nèi)容。它展示了商業(yè)倫理和職業(yè)道德對經(jīng)理人和會計師的重要性。市場經(jīng)濟以法制為基礎(chǔ)。沒有健全的法律，道德只是畫餅充饑；空談道德而不講規(guī)則的社會是虛偽的。相反，道