《衣冠百年：20世紀(jì)中國時尚流行圖繪》從科普視角，以服飾圖繪的形式闡述了我國20世紀(jì)服飾流變的軌跡。全書按服飾流變的特征分為七個部分：19001920年袍裝新韻、19201930年西方幻想、19301940年民族設(shè)計、19401950年拙樸藝術(shù)、19501980年革命浪漫、19801990年設(shè)計之光、19902000年

為什么有的人只是隨便穿著簡約款的衣服，看起來卻那么時尚？本書平價的基礎(chǔ)款服裝出發(fā)演示穿搭法則，從配色、造型、體形修飾技巧、配飾選擇等多方面提供專業(yè)穿搭建議。海量穿搭方案實拍，選擇價格親民的服飾品牌詳細(xì)講解如何搭配。書中提到的日�；�本款價格民、容易購買，淑女范、文藝范、小資范、熟女范，用這些日常衣服即可完成一年四季的穿搭

本書通過大量實例講解服裝色彩設(shè)計與搭配。通過數(shù)百種不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的精彩設(shè)計，將服裝色彩設(shè)計的要素與技巧展現(xiàn)在讀者面前。本書適宜從事服裝設(shè)計的專業(yè)人士使用。

本書主要講解服裝設(shè)計和服裝搭配，內(nèi)容包括服裝原理及色彩知識、服裝的風(fēng)格、服裝材料的搭配、為服裝添彩、四季的服裝搭配、服裝色彩的視覺印象和服裝搭配訓(xùn)練營等。本書內(nèi)容安排合理，理論扎實，從搭配設(shè)計方法到舉一反三，再到搭配秘笈，層層遞進、反復(fù)強化，并結(jié)合大量國內(nèi)外優(yōu)秀的案例和作品賞析，且均為新潮、流行的服裝設(shè)計、廣告設(shè)計、創(chuàng)

教材以企業(yè)訂單項目成衣立體造型為契機，將品牌廓形及企業(yè)訂單項目成衣款式造型手法應(yīng)用在實踐教學(xué)當(dāng)中。教材共分七個項目，從理論基礎(chǔ)知識到基礎(chǔ)原型再到具體款式實踐應(yīng)用，深入淺出，通俗易懂，教材涉及內(nèi)容操作性強、款式涵蓋廣，裙裝、褲裝、襯衫、春秋外套、大衣均有涉及，能很好地為讀者的學(xué)習(xí)或工作提供一定的技術(shù)支撐。 教材主要以圖

本書為“十四五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材、浙江省普通高�！笆�三五”新形態(tài)教材。 本書在闡述女上裝結(jié)構(gòu)基本原理和方法的基礎(chǔ)上，以實際案例分析的方式詳細(xì)講解了女上裝基本型、衣領(lǐng)、衣袖及女襯衫、女西裝、女外套的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法。本書分為8個章節(jié)，包括衣身原型、省道與分割線的轉(zhuǎn)移與變化、常用衣領(lǐng)與衣袖局部結(jié)構(gòu)設(shè)計，以及女式

本書全面地介紹了服裝縫制的基本知識和技巧、新的縫紉要領(lǐng)和方法以及適用于某些織物的特殊縫制技術(shù)，同時詳細(xì)地介紹了裁剪紙樣的用法。本書還特別介紹了專業(yè)人員與縫紉愛好者在縫制衣服時細(xì)節(jié)上的差異。本書內(nèi)容實用，通俗易學(xué)，適用于服裝裁剪、制作行業(yè)的從業(yè)人員和對服裝裁剪、制作感興趣的大眾讀者。

校服在增強集體榮譽感的同時，也承擔(dān)著美學(xué)教育的責(zé)任，對培養(yǎng)學(xué)生良好的審美品位，提升社會整體文化形象有著重要作用。本書對校服的發(fā)展歷史和其他國家和地區(qū)的校服文化進行了系統(tǒng)梳理，分析了各類校服與學(xué)校教學(xué)不同場景之間的對應(yīng)關(guān)系，研究和闡述了各類校服在色彩圖案、面輔料和款式上的設(shè)計準(zhǔn)則，總結(jié)了校服文化的審美原則和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，對樹

《服裝立體裁剪》第一章是對服裝立體裁剪的基礎(chǔ)知識的講解，簡單地介紹了服裝由平面到立體的演變過程，探討立體裁剪的基礎(chǔ)構(gòu)成原理以及材料、工具和使用方法。第二章介紹了緊身衣、原型省道轉(zhuǎn)移及原型省的變化設(shè)計等立體裁剪操作方法和步驟，詮釋了服裝造型空間、加放量與構(gòu)成形態(tài)規(guī)律的關(guān)系。第三章著重裙裝、外衣、風(fēng)衣和大衣等實用性服裝的操

在百年未有之大變局的當(dāng)下，新冠疫情在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，后疫情時代，在生命與自然之間、現(xiàn)實生活與虛擬科技之間，人類如何更好地棲居于我們賴以生存的地球？面對未來超越現(xiàn)實的世界，藝術(shù)家如何以時裝藝術(shù)創(chuàng)作對此做出回應(yīng)？本畫冊基于時裝藝術(shù)家以“生命”“自然”“科技”為主題，以面向當(dāng)下的現(xiàn)實與超越現(xiàn)實的未來虛擬世界