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根據(jù)醫(yī)學生或近醫(yī)類學生的特點，教材分為9個章節(jié)，主要內容分別涉及職業(yè)生涯規(guī)劃導論、基本知識、基本理論，大學生自我認知、大學生職業(yè)環(huán)境探索、大學生職業(yè)生涯決策、職業(yè)規(guī)劃書的編寫、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升等。

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本書主要通過典型案例來呈現(xiàn)和分析國內不同地區(qū)、不同學段的學校在財經素養(yǎng)教育方面的實踐經驗，提煉特色，發(fā)現(xiàn)問題，并提出對策，為在我國推廣和普及財經素養(yǎng)教育實踐活動提供參考，內容通俗易懂，供財經素養(yǎng)教育研究者、培訓者。中小學管理者、教師家長等閱讀

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本書是青少年營地教育的必備手冊。書中以清晰的圖解說明，詳細介紹了戶外急救、工具制造、尋找食物和飲用水、搭建避身場所、辨別方向、發(fā)出求救信號等各種實用技能。這些技能在人跡罕至的偏遠地區(qū)可能會挽救生命。閱讀本書可以使讀者學會如何在戶外艱苦的環(huán)境下，利用自然條件獲得人類最基本的生存資料；如何最大限度地回避風險；在遭遇困境時，

你有沒有因為寫不出來而著急？平時腦袋里裝滿奇思妙想，可是一拿起筆來，大腦就一片空白？你寫的文字是你的真實想法嗎？有沒有抄過范文或是寫一些套路作文？寫作對于你來說，是痛苦的還是快樂的？本書收錄了28個寫作練習，每一個都有具體的寫作指導。全書分四個部分：自由寫作、創(chuàng)意激發(fā)、故事創(chuàng)作、字里行間。這些練習是關于寫作的游戲，它們

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