本書是通俗介紹“游戲化”的普及讀物。書中通過梳理游戲化的相關(guān)研究,系統(tǒng)介紹了游戲化思維中的核心概念--激勵(lì)和動(dòng)機(jī),并講解了構(gòu)建游戲化系統(tǒng)的基本要素和高級要素。作者不僅整理了經(jīng)典游戲機(jī)制中的游戲化思維,還分析了社交平臺、在線教育等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中對游戲化思維的運(yùn)用,總結(jié)了實(shí)用的游戲化思維工具,可以幫助讀者使用將其應(yīng)用在工作和

本書以統(tǒng)編教材小學(xué)語文所涉及的100首古詩為對象,在釋題、注釋、釋意和釋例等方面做了深入的古詩教學(xué)研究:對于古詩題目,作體裁和題材兩方面理解,兼顧古詩理論和教學(xué)指導(dǎo);對于古詩注釋,涵蓋作者簡介和字詞注釋,語言精煉;對于古詩釋意,全方位闡釋主題內(nèi)容、思想情感、藝術(shù)手法、遣詞造句、修辭表達(dá)和審美意蘊(yùn)等,文學(xué)性、可讀性強(qiáng);對

本書是一本針對謀子意識和謀子技巧的專項(xiàng)訓(xùn)練。根據(jù)所謀子力兵種的不同，分為謀車、謀馬、謀炮、謀士象及過河卒，最后再進(jìn)行混合兵種的綜合訓(xùn)練。每個(gè)兵種的訓(xùn)練均是從兩回合開始，逐漸增加謀子所需的步數(shù)。讓讀者循序漸進(jìn)地訓(xùn)練謀子的手段，掌握謀取不同子力時(shí)各自的特點(diǎn)，感受在不同局面下，哪個(gè)兵種更容易謀得以及如何謀得，從而為自己建立子

本書介紹了電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程思政教育的實(shí)現(xiàn)路徑，賦予專業(yè)課程價(jià)值引領(lǐng)的重任。書中圍繞“自主創(chuàng)新”“偉大工程”“工匠精神”“卓越人物”“工程倫理”“辯證思維”“可持續(xù)發(fā)展”等課程思政主元素開展課程設(shè)計(jì)，并融入電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)“電路原理”“模擬電子技術(shù)”“數(shù)字電子技術(shù)”“單片機(jī)原理”“工程電磁場”“電工技術(shù)基

本書旨從小學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等方面，用凝練的文字講述生動(dòng)的故事�？偨Y(jié)可能出現(xiàn)的各種問題，提出相應(yīng)具體的家教建議，希望父母和孩子都能夠輕松地?cái)[脫小學(xué)階段的困惑，真正地體會到成長的快樂。本書是專門為小學(xué)生父母編寫的，根據(jù)孩子不同的年齡段和所處的年級對小學(xué)六年中孩子有可能出現(xiàn)的問題通過大量的事例進(jìn)

《幼兒象棋啟蒙》專為零基礎(chǔ)的低齡兒童設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)知識和禮儀講起，詳細(xì)講解象棋的規(guī)則、子力價(jià)值、基本殺法、基礎(chǔ)的布局和殘局等內(nèi)容。以啟蒙為主，啟發(fā)孩子的邏輯思維和形象思維，提高專注力、想象力和計(jì)算力。本冊書主要介紹象棋吃子技巧、捉與應(yīng)捉的方法、開局時(shí)的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤，以及簡單的審局。讓孩子了解基本的行棋技巧，學(xué)會在開

《60天帶你搞定傳播學(xué)》描摹出傳播學(xué)完整的知識框架，堪稱傳播學(xué)學(xué)習(xí)的“日課”。本書集納梳理了與傳播學(xué)相關(guān)的重要知識點(diǎn)，將所有傳播學(xué)知識的學(xué)習(xí)整體拆分為60天，分默寫本、答案本兩冊，通過記憶、復(fù)習(xí)、考查三合一的集中訓(xùn)練，讓學(xué)生在自測中迅速掌握、鞏固傳播學(xué)知識。本書主要特點(diǎn)如下：重在規(guī)劃，循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì)欄目，幫助讀者養(yǎng)成良

基于學(xué)生核心素養(yǎng)推動(dòng)課程改革已成為國際趨勢。我國課程變革同樣以核心素養(yǎng)為本，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。核心素養(yǎng)需要在學(xué)校的課程體系中得以轉(zhuǎn)化。透過學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校對學(xué)生素養(yǎng)的訴求轉(zhuǎn)化為學(xué)校課程、教師的教學(xué)理解以及個(gè)性化的學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。本書全面梳理了國內(nèi)外有關(guān)課程轉(zhuǎn)化研究的成果，從學(xué)校課

殘疾兒童自身的缺陷和障礙不僅使其具有更高的罹患心理疾病的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也給他們的照顧者帶來了更多的養(yǎng)育困難。本書旨在調(diào)查殘疾兒童心理健康和殘疾兒童家長親職壓力的狀況及其雙向關(guān)系，揭示親子溝通和家庭功能中的家庭復(fù)原力在這一關(guān)系中的中介作用機(jī)制，從家庭環(huán)境系統(tǒng)里探尋重要的保護(hù)性因素（即有質(zhì)量的親子溝通和良好的家庭復(fù)原力），以緩

5G+智慧教立足于全球智能教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，闡述5G、AI、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在教育領(lǐng)域的融合與創(chuàng)新應(yīng)用，從5G智慧教育、場景落地、個(gè)性化學(xué)習(xí)和教育大數(shù)據(jù)4個(gè)維度，深度剖析AI技術(shù)在“教、學(xué)、管、評、練、測”等教育環(huán)節(jié)的落地路徑，為讀者描繪一幅“智能+”時(shí)代的未來教育新圖景。 本書適合教育政策制定者、學(xué)校管理者