《大學(xué)生心理健康教育》以學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)為目的，解決大學(xué)生成長中的心理困惑。課程體系包括初識心理、心理問題探索、生命發(fā)展教育、自我認知、情緒管理、直面挫折、人際交往、解讀愛情、職業(yè)生涯規(guī)劃、魅力人格十個專題；章節(jié)項目設(shè)置包括寓意導(dǎo)言、探索發(fā)現(xiàn)、心理測試、案例分析、團體活動、多媒體資料欣賞等，充分調(diào)動學(xué)生的感、視、聽、思

《大學(xué)生心理健康教育》以學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)為目的，解決大學(xué)生成長中的心理困惑。課程體系包括初識心理、心理問題探索、生命發(fā)展教育、自我認知、情緒管理、直面挫折、人際交往、解讀愛情、職業(yè)生涯規(guī)劃、魅力人格十個專題；章節(jié)項目設(shè)置包括寓意導(dǎo)言、探索發(fā)現(xiàn)、心理測試、案例分析、團體活動、多媒體資料欣賞等，充分調(diào)動學(xué)生的感、視、聽、思

本書介紹了創(chuàng)新改變世界的理念、全球最具創(chuàng)新精神的企業(yè)創(chuàng)新理念、創(chuàng)新必改變世界的最新成果及創(chuàng)新改變生活的豐富多彩的見聞。本書在非線性科學(xué)思想的基礎(chǔ)上重點闡述了創(chuàng)新思維的基本模式與創(chuàng)新素質(zhì)。最后驚奇地發(fā)現(xiàn)：人人都有創(chuàng)新潛質(zhì)，人人都能創(chuàng)新。

哲學(xué)邏輯既是哲學(xué)同時又是邏輯。哲學(xué)邏輯不是一種特殊的邏輯，邏輯主要是研究后承關(guān)系、有效推理的理論。盡管現(xiàn)代形式邏輯或者符號邏輯采用數(shù)學(xué)的方法來表達非常富有成效，但是邏輯仍然可以用多種方式進行研究和表達。邏輯支持了哲學(xué)，哲學(xué)為邏輯提供了發(fā)展的養(yǎng)料，二者結(jié)合在一起就是哲學(xué)邏輯。同時哲學(xué)邏輯在其它領(lǐng)域也發(fā)揮著重要的作用，如知

《大學(xué)生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練（第二版）》依據(jù)教育部《關(guān)于加強普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》文件精神，針對青年大學(xué)生在成長過程中面臨的主要問題編寫而成，《大學(xué)生心理素質(zhì)教育與訓(xùn)練（第二版）》共十二章，分別是導(dǎo)論、認識自我與完善自我、大學(xué)生的愛情與成長、大學(xué)生的性心理與保健、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與改進、大學(xué)生的人際交

本卷包括：《悲劇的誕生》、《不合時宜的思考》、《1870－1873年遺作》。《悲劇的誕生》一書的最獨特之處是對古希臘酒神現(xiàn)象的極端重視。尼采立足于這種不登大雅之堂的現(xiàn)象，把它當作理解高雅的希臘悲劇、希臘藝術(shù)、希臘精神的鑰匙，從中提升出一種哲學(xué)來。

本書基于創(chuàng)造學(xué)關(guān)于人的創(chuàng)造力開發(fā)的理論，融合并吸收了創(chuàng)造學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、人才學(xué)、思維科學(xué)、TRIZ、可拓學(xué)等關(guān)于人的創(chuàng)新潛能開發(fā)的研究成果，著力于個體心理層面的創(chuàng)新意識喚醒、創(chuàng)新潛能發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、創(chuàng)新方法學(xué)習(xí)，創(chuàng)新人格完善。全書內(nèi)容包括認識創(chuàng)新與自身的創(chuàng)新潛能、創(chuàng)新思維與訓(xùn)練、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新實踐四個單元

你是否有考試前徹夜不眠、臨陣磨槍但最終成績不盡如人意的經(jīng)歷呢？記憶，這種不可捉摸卻又真實存在的東西是如何產(chǎn)生的？為什么記住了又會遺忘？靈光一現(xiàn)是什么？如何將我們的潛意識運用自如、開發(fā)自己的靈感之源呢？一切的一切，盡在記憶魔法書中……《“形形色色的科學(xué)”趣味科普叢書·�。≡瓉砣绱耍河洃浤Х〞�》適合熱愛科學(xué)、熱愛生活的大眾

《生命倫理學(xué)的中國哲學(xué)思考》共包括十六篇論文，系以中華傳統(tǒng)思想貫注于現(xiàn)時代生命倫理學(xué)的研究，從而對當代生命科學(xué)中的若干現(xiàn)實問題提出質(zhì)疑和省思。以上文章均已發(fā)表在香港及國際重要學(xué)術(shù)刊物上，此次結(jié)集出版以供研討會議使用。

哲學(xué)是智慧、求真、向善之學(xué)，也是引導(dǎo)人類走向健康、文明、富強、成功之學(xué)，這既是作者在哲學(xué)研究過程中的體會，也是從事哲學(xué)寫作的理性追求。我們的哲學(xué)之問，既是對于哲學(xué)的歷史、主題、方法、旨趣、理路、觀點、學(xué)派和人物的追問和反思，也是把哲學(xué)的宏遠高深之論拉近現(xiàn)實生活的嘗試。本書分為兩部分：上篇主要是對哲學(xué)的歷史演進和概