新媒體藍(lán)皮書：中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告No.12（2021）

辦好學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)幼有所育，關(guān)系億萬(wàn)兒童健康成長(zhǎng)，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。然而，人民群眾關(guān)心的入園難、入園貴問題該如何破解，特別是農(nóng)村學(xué)前教育這一不可忽視的短板該如何補(bǔ)齊，仍待找尋普適的行動(dòng)方案。四川省一村一幼計(jì)劃的創(chuàng)新實(shí)施，在普及農(nóng)村學(xué)前教育方面取得了顯著的成效。本書全面梳理一村一幼計(jì)劃的發(fā)展概要，對(duì)

《世界高等教育》是由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)主辦的高等教育學(xué)、比較教育學(xué)相結(jié)合的專業(yè)性學(xué)術(shù)集刊。本刊將聚焦世界高等教育前沿理論、政策與創(chuàng)新實(shí)踐，重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)高等教育在世界高等教育發(fā)展坐標(biāo)中的定位和策略研究、高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，著力高等教育國(guó)別和區(qū)域研究，高等教育對(duì)外開放研究，一帶一路高等教育共同體構(gòu)建研究，世界高等教育

建設(shè)中國(guó)國(guó)家資歷框架制度是在優(yōu)選學(xué)習(xí)和教育的新格局和人類發(fā)展的新圖景背景下提出的一種關(guān)于我國(guó)人力資源建設(shè)和治理的一項(xiàng)頂層制度設(shè)計(jì)，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)從人口紅利向人力資本紅利轉(zhuǎn)變、推動(dòng)職業(yè)教育改革建立新的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)體系、推動(dòng)我國(guó)教育進(jìn)一步對(duì)外開放及參與優(yōu)選教育治理具有重要的戰(zhàn)略意義。

本書由七部分組成。（1）2018年世界華文教育發(fā)展綜述，主要從華文教育政策、工作會(huì)議、機(jī)構(gòu)發(fā)展、交流與合作、教育活動(dòng)、師資培養(yǎng)等方面全面介紹了2018年華文教育發(fā)展情況；（2）2018年世界華文教育大事記；（3）2018年世界華文教育資訊，介紹了教育政策、工作會(huì)議、機(jī)構(gòu)發(fā)展與變遷、交流與合作、教育活動(dòng)、師資培養(yǎng)等方面的

本書分為指引篇、回眸篇、創(chuàng)新篇、實(shí)踐篇，闡述了我國(guó)老年教育發(fā)展歷程，結(jié)合國(guó)際比較視野，提出我國(guó)老年教育在新的歷史發(fā)展階段下的理念、定位和格局。同時(shí)結(jié)合本書案例所在城市深圳，在先行示范背景下，回顧了深圳老年教育發(fā)展歷程與今日實(shí)踐，從六個(gè)維度詮釋了體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的創(chuàng)新舉措，輔之以大量生動(dòng)的場(chǎng)景和案例，展示全市各校結(jié)合自身資

本書是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所重點(diǎn)學(xué)科宗教與文化研究文集。本輯共收錄20篇文章，分經(jīng)典再讀、歷史探微、民族文化和譯介述評(píng)四個(gè)欄目，圍繞宗教社會(huì)學(xué)經(jīng)典著作、歷史宗教等方面進(jìn)行探討。本書內(nèi)容涉及學(xué)術(shù)前沿，史料考述翔實(shí)，田野調(diào)查扎實(shí)，資料豐富，觀點(diǎn)鮮明，具有一定學(xué)術(shù)參考價(jià)值。

《大學(xué)生信息素養(yǎng)實(shí)用教程》針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生信息素養(yǎng)教育需求，以提升大學(xué)生信息素養(yǎng)認(rèn)知與踐行為目的而編寫。內(nèi)容包括信息素養(yǎng)理論知識(shí)與信息技能實(shí)踐兩部分。信息素養(yǎng)理論介紹了信息素養(yǎng)概述、信息文化、信息安全、信息倫理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與學(xué)術(shù)規(guī)范相關(guān)知識(shí)；信息技能實(shí)踐圍繞圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源的利用，讓同學(xué)們?cè)谧x書治學(xué)，參與圖書館管理與服務(wù)中

本書是作者多年的研究結(jié)果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)實(shí)踐的積累，其中針對(duì)3~6歲兒童家長(zhǎng)普遍遇到的十大兒童心理教育問題給出了科學(xué)有效的處理方法，比如培養(yǎng)孩子的高情商、解決孩子的拖延問題、更好地與孩子溝通、兒童安全教育、早期性教育、緩解孩子的焦慮情緒、更好地做好學(xué)前教育等。作者以心理學(xué)方法來(lái)幫助家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，為孩子的未來(lái)大

中學(xué)生物校《中學(xué)生物校本課程開發(fā)的理論與實(shí)踐》開發(fā)的理論與實(shí)踐是生物科學(xué)專業(yè)師范生培養(yǎng)的核心課程之一，旨在提升師范生中學(xué)生物教學(xué)的理論水平和實(shí)踐能力�！吨袑W(xué)生物校本課程開發(fā)的理論與實(shí)踐》是作者在重慶師范大學(xué)該門課程的長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編著的�！吨袑W(xué)生物�！吨袑W(xué)生物校本課程開發(fā)的理論與實(shí)踐》開發(fā)的理論與實(shí)踐》共十章，章主