《醫(yī)用化學(xué)》內(nèi)容包括緒論，溶液的濃度和滲透壓，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液與緩沖溶液，膠體溶液，配位化合物，有機(jī)化合物概述，烴類化合物，醇、酚、醚，醛和酮，有機(jī)酸，酯和脂類，胺和酰胺，雜環(huán)化合物和生物堿，糖類，氨基酸和蛋白質(zhì)。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有情景導(dǎo)入，章后有思考題，并輔以一定的知識(shí)拓展，使教材內(nèi)容

生殖和遺傳是生命的基本屬性。近20年來，生殖醫(yī)學(xué)與遺傳學(xué)的有機(jī)結(jié)合、相互滲透，使人類生殖在生育、節(jié)育和不育的基礎(chǔ)研究和臨床實(shí)踐中發(fā)生了革命性變化，取得了很多令人矚目的成績(jī)。本書匯集生殖遺傳相關(guān)綜述文章52篇，內(nèi)容涉及生殖遺傳學(xué)的多個(gè)方面，包括疾病、機(jī)制、檢測(cè)、預(yù)防、治療、新技術(shù)等基礎(chǔ)或臨床研究進(jìn)展，其中重點(diǎn)吸收了生殖遺

精準(zhǔn)護(hù)膚需要了解皮膚本態(tài)，本書是一部系統(tǒng)介紹皮膚本態(tài)研究方法及其在化妝品開發(fā)中應(yīng)用的專著。本書從歸納中國(guó)人群皮膚特征出發(fā)，圍繞皮膚表觀生理指標(biāo)測(cè)試相關(guān)的儀器、方法、理論等對(duì)皮膚水含量、經(jīng)皮失水量、色度、紋理度、彈性、微循環(huán)等表觀指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試，通過大數(shù)據(jù)處理歸納出不同年齡、不同地域人群以及衰老、瘙癢、痤瘡等癥狀人群的皮膚

本書內(nèi)容分為四部分：第一部分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，介紹實(shí)驗(yàn)的基本方法和組織學(xué)、病理學(xué)、胚胎學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；第二部分為綜合性實(shí)驗(yàn)，融合了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)而設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)；第三部分為創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，由教師提出問題并在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和完成的一些實(shí)驗(yàn)。第四部分為組織學(xué)、病理學(xué)切片標(biāo)本及病理學(xué)大體標(biāo)本彩色圖譜。

《生理學(xué)》教材共12章，包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖。本教材在內(nèi)容上更加貼近專業(yè)，并與職業(yè)崗位需求緊密接軌，針對(duì)人才培養(yǎng)的定位與需求調(diào)整、精煉、完善教材內(nèi)容的編排，化繁為簡(jiǎn)，由淺入深，每章通過案例導(dǎo)入培養(yǎng)診斷思維，通過知識(shí)鏈

本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書圍繞細(xì)胞生物學(xué)的基本概念、細(xì)胞生物學(xué)研究技術(shù)及方法、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的生命活動(dòng)及其規(guī)律、細(xì)胞工程、細(xì)胞生物學(xué)的現(xiàn)狀和前瞻等五篇21章。全書包括細(xì)胞生物學(xué)概述、細(xì)胞的起源與其基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的分子基礎(chǔ)、細(xì)胞生物學(xué)研究技術(shù)和方法、細(xì)胞膜與物質(zhì)運(yùn)輸、內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核

本書根據(jù)教育部非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見及計(jì)算機(jī)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校實(shí)際和醫(yī)院信息化建設(shè)情況編寫。本書全面介紹了計(jì)算機(jī)與醫(yī)學(xué)信息技術(shù)概述、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、windows7操作系統(tǒng)、辦公信息處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)信息

小朋友們每天都會(huì)吃各種美味的食物。食物對(duì)于我們，就像汽油對(duì)于小汽車來說那么重要。不過，你知道進(jìn)到肚子里的美食為什么*后會(huì)變成臭臭的便便排出體外呢？食物寶寶在我們的身體里進(jìn)行了怎樣的探險(xiǎn)之旅呢？快來一起了解人體的消化系統(tǒng)，學(xué)習(xí)保護(hù)胃腸道的方法，養(yǎng)成良好的飲食和便便習(xí)慣吧！

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，在第八版基礎(chǔ)上圍繞生命的基礎(chǔ)、生命的延續(xù)、生命的進(jìn)化、生命和環(huán)境以及生命科學(xué)和現(xiàn)代生物技術(shù)等五個(gè)方面進(jìn)行修訂，全書包括生命的分子基礎(chǔ)、生命的細(xì)胞基礎(chǔ)、動(dòng)物的繁殖和個(gè)體發(fā)育、生命的遺傳變異、生物類型的演化、脊椎動(dòng)物機(jī)體結(jié)構(gòu)和功能的演化、生物與環(huán)境、人類與環(huán)境、現(xiàn)代生物

《醫(yī)用化學(xué)》(第二版)是將傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)等內(nèi)容中與醫(yī)藥關(guān)系密切的內(nèi)容有機(jī)整合而成的一門化學(xué)基礎(chǔ)課教材，主要包括無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)兩個(gè)部分。無機(jī)化學(xué)部分主要講述溶液，電解質(zhì)和緩沖溶液，氧化還原反應(yīng)和電極電勢(shì)，原子結(jié)構(gòu)、共價(jià)鍵和分子間作用力，配合物；有機(jī)化學(xué)部分主要講述各類有機(jī)化合物