《分類發(fā)展視閾下高�？冃гu價(jià)研究》以“分類評估”和“績效評估”為支點(diǎn)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、調(diào)查法、案例法等多種研究方法對高等學(xué)�？冃У姆诸愒u估進(jìn)行了系統(tǒng)考察。討論了高等學(xué)校績效分類評價(jià)的理論基礎(chǔ)，回顧了我國高等學(xué)�？冃гu估的歷史，總結(jié)了美國、英國、德國、澳大利亞、荷蘭、日本等國家高等學(xué)�？冃гu估的經(jīng)驗(yàn)，提出了高等學(xué)

《全國高校報(bào)考指南》因信息量大，分(1)(2)(3)(4)(5)(6)冊出版。(1)冊內(nèi)容包括北京、天津、河北、山東4個(gè)省、市近150所高校，大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴(yán)格審核，保證了信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。本書主要介紹最新院校錄取規(guī)則、獎(jiǎng)助學(xué)金制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分省分專業(yè)招生計(jì)劃、學(xué)校聯(lián)系方式、校園網(wǎng)及招生網(wǎng)網(wǎng)址等內(nèi)容

本書是華僑大學(xué)六十年辦學(xué)史上首部面向海內(nèi)外正式出版的史書。共分兩卷，由六章組成。該書全面回顧自華僑大學(xué)創(chuàng)辦以來的六十年辦學(xué)歷史，系統(tǒng)總結(jié)六十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彰顯六十年輝煌成就，詮釋一代代僑大人的精神風(fēng)貌，是一部華僑大學(xué)的艱苦創(chuàng)業(yè)史、發(fā)憤改革史、追求卓越史。此書以“可信、可讀、規(guī)范”為追求，史料豐富，考據(jù)嚴(yán)密，圖文并茂，學(xué)術(shù)

本書運(yùn)用馬克思主義文化哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論視角和專業(yè)知識，以反思大學(xué)治理現(xiàn)代性問題為切入點(diǎn)，收集、整理和研讀了北京理工大學(xué)“紅色”文化資源的一手資料，以北京理工大學(xué)為例深入探討新時(shí)代大學(xué)文化建設(shè)的理論邏輯與實(shí)踐價(jià)值，嘗試從馬克思主義理論視角回應(yīng)解決當(dāng)前困擾我國大學(xué)文化建設(shè)的理論和實(shí)踐層面的難題，為今后我國大學(xué)文化

世界大學(xué)排名作為高等教育質(zhì)量評估的一種手段，對高等教育的發(fā)展具有重要的參考價(jià)值。本書以世界大學(xué)排名為主要研究內(nèi)容，介紹了世界大學(xué)排名的緣起、分類和特征，闡述了世界大學(xué)排名產(chǎn)生和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、理論依據(jù)、合理性和實(shí)際影響，分析了四大世界大學(xué)排名前200名高校的分布特征，探究了國家高等教育管理模式和“類985工程”對世界大

東盟國家作為我國的重要鄰國，隨著“一帶一路”倡議及中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的逐步發(fā)展，與我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各領(lǐng)域的合作正在向深度和廣度拓展。在這一背景下，了解東盟國家的大學(xué)文化顯得非常必要。本書在明晰大學(xué)文化的內(nèi)涵及分類的基礎(chǔ)上，選擇東盟主要國家在QS世界大學(xué)排行榜及泰晤士世界大學(xué)排名比較靠前的或各國比較著名的

本書通過介紹探索自我、探索工作世界、了解科學(xué)決策方法的思想、思路和技巧,幫助大學(xué)生進(jìn)行清晰、科學(xué)、客觀地自我探索。在了解自我和外部環(huán)境的基礎(chǔ)上做出理性的決策,明確自己的人生方向和職業(yè)理想。并引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法集中智慧和力量,動(dòng)員和挖掘潛能,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐增長技能,積累職業(yè)素養(yǎng),為將來走向社會(huì)、立足職場做好準(zhǔn)備。

高校建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地是多渠道幫助解決大學(xué)生就業(yè)難和創(chuàng)業(yè)難問題的有效途徑之一。但是，如果高校只是順應(yīng)政府號召建立創(chuàng)業(yè)基地，并沒有真正從實(shí)際情況出發(fā)來運(yùn)營管理，那么創(chuàng)業(yè)基地就只是一個(gè)空亮，它的建立就沒有實(shí)際意義。本書通過對高校創(chuàng)業(yè)基地的運(yùn)營管理進(jìn)行研究，提出符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)需求的創(chuàng)業(yè)基地管理對策，以期從建立高校創(chuàng)業(yè)孵

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)專題式金課教學(xué)設(shè)計(jì)》通過54個(gè)知識點(diǎn)專題式教學(xué)設(shè)計(jì)及其課件等課程資源，開展馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的忠誠愛國者和改革創(chuàng)新的生力軍；引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實(shí)踐，做到明大德、守公德

本書是《高校教師應(yīng)該知道的120個(gè)教學(xué)問題》（書號16270）的修訂第二版。本書將國際上先進(jìn)的高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)整理成120個(gè)教學(xué)問題，把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為富有成效的教學(xué)實(shí)踐，提供了一系列的實(shí)施方法和操作技巧，從高校教師須知的教學(xué)基本常識、教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備、教學(xué)的系統(tǒng)化過程、如何面對不同形式的課堂以及教學(xué)評價(jià)等諸多方面，為讀