本書將專業(yè)的理論知識與精彩案例完美結(jié)合，循序漸進地向讀者介紹了電商文案寫作的思路及方法，并介紹了視覺設計與新媒體平臺推廣的內(nèi)容，讓讀者能緊跟時代步伐，寫出能夠引領(lǐng)“潮流”的一流電商文案。本書幾乎涵蓋了各行各業(yè)的精彩電商文案案例，既適合從事電商運營及電商文案寫作的專業(yè)人士閱讀，也適合對電商文案寫作感興趣的讀者閱讀學習，還

在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，極具吸引力的視覺效果是引起消費者關(guān)注、提升消費者對商品的好感度、促進成交的一大法寶。視覺營銷就是立足于視覺設計上，以達成營銷目的而發(fā)展起來的一種營銷方式。本書將從電子商務視覺營銷的角度出發(fā)，先介紹視覺營銷的基礎知識，包括了解視覺營銷、視覺營銷的體現(xiàn)和布局，再介紹處理商品圖片的方法，然后對店鋪首

本書共分為8章。第1章重點介紹了農(nóng)村電商的概念、分類、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，引導讀者全面認識農(nóng)村電商；第2章重點講解了農(nóng)產(chǎn)品電商化需要注意事項，包括農(nóng)產(chǎn)品用戶畫像方法、產(chǎn)品賣點挖掘技巧、產(chǎn)品文案策劃注意事項，易于操作和實踐。第3章重點講解了農(nóng)產(chǎn)品品牌策劃需要注意事項，包括農(nóng)產(chǎn)品命名、標識設計和包裝設計的方法，農(nóng)產(chǎn)品的價格策略

本書共劃分為企業(yè)管理總論、企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)資產(chǎn)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理和企業(yè)信息管理五個項目。第一個項目旨在讓學習者對企業(yè)管理有一個初步了解，以任務的方式將企業(yè)與公司的關(guān)系、管理工作的內(nèi)容、企業(yè)管理者必須具備的素質(zhì)和考慮的環(huán)境以及企業(yè)適合的組織形式清晰透徹地呈現(xiàn)出來。另外四個項目是企業(yè)管理人員具體的工作任務，包括戰(zhàn)略管理、

《國家治理視角下政府責任審計機理與路徑研究/光明社科文庫》結(jié)合當前國家治理觀念的轉(zhuǎn)變與制度需求，圍繞多元化審計目標的實現(xiàn)和落實，分析和構(gòu)建政府責任審計機理與理論框架，探索了多元化政府責任審計的目標實現(xiàn)機制與選擇，明確了多元化責任審計目標實現(xiàn)機制的基本問題。結(jié)合文獻研究、實證研究和訪談調(diào)研，通過對國內(nèi)外的實踐經(jīng)驗的借鑒，

《廣西“小塊并大塊”耕地整治模式理論與實踐研究——助推鄉(xiāng)村振興的實現(xiàn)途徑》對廣西“小塊并大塊”耕地整治政策演替與形成過程進行系統(tǒng)梳理，由農(nóng)民自發(fā)到經(jīng)營主體主導，再到產(chǎn)業(yè)導向型的優(yōu)質(zhì)“雙高”（高產(chǎn)高糖）基地建設耕地整治模式，并對不同整治模式的背景、內(nèi)涵、形成過程、實施程序、實施模式進行總結(jié)分析。研究各個主體在參與“小塊并

本書以最新的會計和稅收等方面的法律法規(guī)為依據(jù)，滿足以學生為中心，能力為導向的教學需要。在課程設計方面，與企業(yè)、行業(yè)專家一起，按照會計工作過程的邏輯順序，分析學生的就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位，認真分析企業(yè)崗位設置和崗位職業(yè)能力、崗位工作任務，歸納典型工作任務，按照崗位典型工作任務設計教學任務。打破傳統(tǒng)的學科性課程內(nèi)容體系，構(gòu)建以

本書涵蓋企業(yè)基礎理論、企業(yè)戰(zhàn)略管理基本理論、企業(yè)戰(zhàn)略管理專題等內(nèi)容,分12章進行介紹:企業(yè)概論、現(xiàn)代企業(yè)、企業(yè)管理概述、企業(yè)戰(zhàn)略管理概論、企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析、企業(yè)資源與能分析、企業(yè)整體戰(zhàn)略、企業(yè)競爭戰(zhàn)略、企業(yè)國際化戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略的制定與實施、企業(yè)戰(zhàn)略的評價、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化。本書根據(jù)不同的教學背景,提出了三個推薦使用方

總體特色：1.充分圖解。圖解具有直觀易懂的優(yōu)點，原來需要用123羅列的盡量用系統(tǒng)表，描述過程的多用流程圖。2.多用表格。會計書離不開表格，需要列表的盡量列表。以上兩點，要多學習提供樣書中的《一看就懂的財務報表全圖解》。將來圖或者表格，有專門排版人員繪畫，各位老師的稿件只要能夠展示明白即可，不追求美觀。3.各位老師可參考

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