本書由原管理類聯(lián)考邏輯命題人、中國邏輯協(xié)會副會長、邏輯教育輔導專家陳慕澤老師編寫。本書是為未經(jīng)任何邏輯專門訓練，即所謂零基礎(chǔ)的考生提供的綜合能力邏輯測試考前輔導書。本書內(nèi)容有以下特點：第一，作為這一領(lǐng)域的資深專家，編者對綜合能力標準化考試模式的背景、性質(zhì)和理念，對綜合能力邏輯測試的特點、試題的命題和應(yīng)對，有長年深入的理

憑借著豐富的職業(yè)經(jīng)驗和敏銳的觀察力，埃里克·梅塞爾博士總結(jié)出：成功關(guān)鍵的要素是堅持規(guī)律的日常練習。梅塞爾博士在創(chuàng)意導師、治療師、作家等多個職業(yè)領(lǐng)域廣受贊譽，在書中，他不僅詳細介紹了堅持日常練習的原因及方法，還就一些常見問題提出了解決方案。在多年工作實踐中，梅塞爾博士接觸到了形形色色的各類人士，既有暢銷書作家、企業(yè)家、音

《腦力賦能：小白輕松變記憶高手》以訓練的形式，系統(tǒng)講述了快速記憶的5大常用方法——聯(lián)想法、歌訣法、繪圖法、拆分法、定位法，以及1個思維工具——思維導圖。內(nèi)容的可操作性強，從如何建立高效記憶的基礎(chǔ)，到聯(lián)想的訓練，再到定位法的如何找地點樁，如何使用地點樁，都有結(jié)合實際的案例跟大家展示。跟著書本訓練，就能夠切實地提升記憶力。

本書精選了從柏拉圖到赫斯特豪斯等的倫理學經(jīng)典之作共25篇，涵蓋了西方倫理學史的各個時段，導讀材料均屬于各時段最有代表性的人物及其代表作，并節(jié)選其中最能代表原著核心思想的部分。各篇導讀都秉持以西方原典為基礎(chǔ)的原則，以第一手英文文獻為依據(jù)。導讀內(nèi)容主要包括作者及作品簡介、原著節(jié)選的翻譯或訂正、對節(jié)選內(nèi)容的解讀與簡析，以及對

為什么同樣在努力，別人怎么進步那么快？這個時代真不缺努力的人，而是缺少看透問題本質(zhì)，找對方法的人。我們每個人都受自己成長環(huán)境的影響，積累了很多應(yīng)對問題的經(jīng)驗和方法，但是社會本身也在進化，如果還用過去的思維方式，去解決現(xiàn)有的難題，自然會感覺力不從心，有時候很努力才解決的問題，別人順手就搞定了。這背后的差異，其實就是你思考

如果沒有品嘗過“三更燈火五更雞”的艱辛，大概難以感受到記憶對于學習的重要性。對于學習困難的學生，不管默念多少次“勤能補拙”，也無法抵消挑燈夜讀的疲憊。記憶真的那么難嗎？死記硬背的話，是的；使用記憶方法的話，并不是！許多人學習辛苦，是因為用錯了方法。學會正確、高效的記憶方法，記憶就會變得很輕松，學習就會變成快樂的源泉�！�

正在創(chuàng)業(yè)中的你是否很困惑：為什么讀了那么多年書，也看了很多文章，但真碰到一些困境時，依舊退縮彷徨、怨天尤人？在充滿挑戰(zhàn)和不確定性的商業(yè)世界中，正確的思維邏輯和良好的心態(tài)能夠讓創(chuàng)業(yè)者在遇到困難和挫折時，激發(fā)出內(nèi)驅(qū)力，摒棄脆弱敏感、不知所措或是猶豫不決，選擇持續(xù)學習、迎難而上。洞悉創(chuàng)業(yè)邏輯可以讓我們將困惑與挑戰(zhàn)變成頓悟與豁

大學生生命觀教育是一個涉及家庭、學校、社會及個體等多元責任主體參與的過程。責任倫理為研究大學生生命觀教育問題提供了新的視角,其內(nèi)含的責任意蘊、倫理特點以及鮮明的實踐特征等均體現(xiàn)出大學生生命觀教育的內(nèi)在倫理訴求,在大學生生命觀教育中彰顯出中重要應(yīng)用價值。本書聚焦當前大學生生命觀及其教育的現(xiàn)狀,在責任倫理的視域下,從內(nèi)容維

本書結(jié)合心理學的內(nèi)容，分析脾氣產(chǎn)生的原因、發(fā)作的引子，產(chǎn)生的后果，教會讀者摸清自己、朋友、家人、領(lǐng)導、同事的脾氣，從而遠離憤怒的世界。同時結(jié)合富有趣味性的生動故事和實例，細致解析生活中人們會出現(xiàn)的不良情緒，教會讀者控制自己的壞脾氣，巧妙擺脫不良情緒的束縛，讓自己的生活每天都五彩斑斕、充滿陽光。

本書共分12課，主要內(nèi)容包括：女人用慧眼看世間，為自己選擇一條好命的路；女人要懂點心理學，學會辨人占據(jù)選擇主動權(quán)；女人職場大顯身手，眼明心亮跟對好上司等。