內(nèi)容簡(jiǎn)介本書側(cè)重于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)各個(gè)學(xué)科分支領(lǐng)域，特別是當(dāng)前比較活躍的學(xué)科方向的近期研究發(fā)展動(dòng)態(tài)，概要介紹其基本情況、發(fā)展歷程、研究與應(yīng)用現(xiàn)狀及最新研究?jī)?nèi)容與進(jìn)展。全書內(nèi)容共13章，包括生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)化、生物力學(xué)、生物材料學(xué)進(jìn)展、再生醫(yī)學(xué)、組織工程學(xué)、生物芯片與微流控技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)傳感器進(jìn)展、生物醫(yī)學(xué)信息技

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

醫(yī)用物理學(xué)是物理學(xué)的重要分支，是物理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合所形成的交叉學(xué)科。在內(nèi)容上，既要有物理學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論，又要與醫(yī)學(xué)有機(jī)的結(jié)合。因此，《醫(yī)用物理學(xué)（第4版）》包含了力學(xué)基本定律、物體的彈性、流體的運(yùn)動(dòng)及液體的表面現(xiàn)象、振動(dòng)、波動(dòng)、聲學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、直流電、光學(xué)、激光、x射線、原子核和放射性、量子力學(xué)基礎(chǔ)等物理知識(shí)。還包

本書為大連醫(yī)科大學(xué)的立項(xiàng)教材，為大連醫(yī)科大學(xué)教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求并在參考國(guó)內(nèi)最新的同類教材和相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。編寫的實(shí)驗(yàn)都是教學(xué)和科研工作中經(jīng)典的、常用的、具有先進(jìn)性的方法和技術(shù)，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的目的和要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)方法簡(jiǎn)明易懂，實(shí)用性強(qiáng)。本書可供醫(yī)藥院校；留學(xué)學(xué)生和英語班使用

《醫(yī)用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》為適應(yīng)“十三五”高等醫(yī)學(xué)教育全新發(fā)展的需求，由中國(guó)醫(yī)科大學(xué)牽頭，沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院部分從事物理學(xué)教學(xué)的教師共同編寫而成，是所有參加編寫的教師們長(zhǎng)期在一線教學(xué)崗位上的心血結(jié)晶�！夺t(yī)用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》以三個(gè)板塊為框架，即誤差理論體系，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理理論；大學(xué)物理學(xué)計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)；大學(xué)物理學(xué)實(shí)物

為適應(yīng)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的需要,本教材將醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)與醫(yī)用有機(jī)化學(xué)合為一冊(cè),壓縮重復(fù)內(nèi)容、刪除弱相關(guān)內(nèi)容,全書共22章。第27章為基礎(chǔ)化學(xué),第819章為有機(jī)化學(xué),第2022章為分析化學(xué)內(nèi)容。本教材采用國(guó)家法定的計(jì)量單位及國(guó)家科技名詞審定委員會(huì)規(guī)范的化學(xué)名詞術(shù)語,每章后配有一定量的習(xí)題和參考答案,同時(shí)附“視窗”等內(nèi)容,便于開闊

本書是"以器官系統(tǒng)為中心"護(hù)理專業(yè)系列教材之一，共分為三篇。第一篇為血液系統(tǒng)，主要介紹了血液系統(tǒng)的組成、功能、疾病及藥物等；第二篇為循環(huán)系統(tǒng)，包括循環(huán)系統(tǒng)的微細(xì)結(jié)構(gòu)、功能、疾病及藥物等；第三篇為呼吸系統(tǒng)，涵蓋了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、疾病及藥物等。本書內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，為護(hù)理學(xué)生學(xué)習(xí)臨床相關(guān)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《皮膚、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·護(hù)理學(xué)專業(yè)器官系統(tǒng)教學(xué)創(chuàng)新教材》對(duì)現(xiàn)有的人體組織學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與藥理學(xué)教材中與皮膚、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)按器官系統(tǒng)進(jìn)行重組整合，以器官系統(tǒng)為中心對(duì)其結(jié)構(gòu)和生理功能以及疾病的病理和藥物治療進(jìn)行詳細(xì)闡述，將各學(xué)科知識(shí)完善地融合在一起

《免疫與病原生物學(xué)》是針對(duì)護(hù)理專業(yè)實(shí)施“以器官系統(tǒng)為中心”的教學(xué)模式改革而編寫的系列教材之一?《免疫與病原生物學(xué)》包含醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和病原生物學(xué)兩篇,共54章?其中第1章至第17章為醫(yī)學(xué)免疫學(xué),包括抗原?抗體?補(bǔ)體?主要組織相容性復(fù)合體?細(xì)胞因子?免疫組織與器官?適應(yīng)性免疫細(xì)胞?固有免疫?適應(yīng)性免疫應(yīng)答等免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及

“中國(guó)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略”叢書是中國(guó)科學(xué)院組織數(shù)百位院士專家聯(lián)合研究的系列成果，涉及自然科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域，是目前規(guī)模最大的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究項(xiàng)目�！吨袊�(guó)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略·再生醫(yī)學(xué)》包含再生醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、再生醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域及重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略兩個(gè)部分.對(duì)再生醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)和趨勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，對(duì)再生醫(yī)學(xué)發(fā)展形勢(shì)與需求進(jìn)行了具體分析，