20世紀(jì)下半葉，國(guó)際社會(huì)相繼出現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的理論和實(shí)踐。中國(guó)對(duì)生態(tài)移民的研究及實(shí)施興起于20世紀(jì)八九十年代，發(fā)展于21世紀(jì)初。生態(tài)移民是新時(shí)期我國(guó)全面貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，探索保護(hù)生態(tài)環(huán)境與貧困地區(qū)人民脫貧致富，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性措施。本書即在此背景下圍繞甘青牧區(qū)藏族生

自1978年中國(guó)改革開放以來，中國(guó)道路及其成功實(shí)踐日益受到全世界的廣泛關(guān)注。如何系統(tǒng)、全面地描述中國(guó)道路的世界貢獻(xiàn)，闡釋其世界意義，成為國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的熱點(diǎn)問題。本書緊緊聚焦于中國(guó)道路這個(gè)重大主題，在揭示中國(guó)道路的歷史背景、對(duì)中國(guó)道路進(jìn)行總體性理論闡釋的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)展示了中國(guó)道路的生存性貢獻(xiàn)發(fā)展性貢獻(xiàn)制度性貢獻(xiàn)文化性貢

本書針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)當(dāng)代應(yīng)有的思想政治教育模式進(jìn)行分析和研究，共分六章。主要分析了研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育的意義，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的應(yīng)用對(duì)思想政治教育的影響等方面�？偨Y(jié)出發(fā)揮好新興媒體作用，增強(qiáng)對(duì)外話語的創(chuàng)造力、感召力、公信力，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，闡釋好中國(guó)特色的可

“*多跑一次”改革是浙江省推進(jìn)行政審批制度改革的**實(shí)踐探索。衢州市作為全省試點(diǎn)，以“一窗受理、集成服務(wù)”為突破口，率先推進(jìn)“*多跑一次”改革，成為全省樣板�！丁�*多跑一次”改革的衢州實(shí)踐與未來設(shè)計(jì)》在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論述了衢州市實(shí)施“*多跑一次”改革的背景、總體框架、部門引領(lǐng)、區(qū)縣實(shí)踐及擴(kuò)面延伸。用改革的典型案

本書記錄了作者對(duì)公共治理、公共政策、公共問題的許多思索和見解，也記錄了社會(huì)和時(shí)代的變遷。書中涉及的問題有的是理論問題，有的是觀念、認(rèn)知問題，有的政策、操作層面的問題，都是公共治理中非常重要的問題。作者這些問題有自己獨(dú)到的分析和見解，也有切合實(shí)際的建言對(duì)策。一定意義上，它是一份記載了十多年中國(guó)社會(huì)發(fā)展和公共治理

思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象與學(xué)科特點(diǎn)、體系；思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)；以及思想政治教育的價(jià)值、主體、過程、規(guī)律、環(huán)境、目的、內(nèi)容、方法和載體。其特色為以馬克思主義理論為基礎(chǔ)，融教育學(xué)，倫理學(xué)，心理學(xué)等多學(xué)科理論為一體，具有較強(qiáng)的綜合性、理論性、實(shí)踐性。

民主是一個(gè)政治領(lǐng)域的學(xué)術(shù)問題，同時(shí)也是社會(huì)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)于正處在現(xiàn)代工業(yè)化轉(zhuǎn)型中的國(guó)家來說，現(xiàn)代社會(huì)的民主建構(gòu)如何能夠以*小的代價(jià)和*的方式實(shí)現(xiàn)才是*重要的。建構(gòu)主義民主范式所推崇的固定的民主范式已經(jīng)成為政治教條，它以個(gè)人主義為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)工具改造社會(huì)，往往造成理想社會(huì)模式的水土不服，在實(shí)踐中生成

《中國(guó)地方政府治理評(píng)論（2017年卷·總第3輯）》是湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、華中師范大學(xué)湖北地方政府治理與地方發(fā)展研究中心主辦，專門發(fā)表中國(guó)地方政府治理研究成果的專業(yè)學(xué)術(shù)出版物。秉持推動(dòng)中國(guó)地方政府治理研究，助力實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系與治理能力的現(xiàn)代化的學(xué)術(shù)宗旨，倡導(dǎo)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒�，鼓�?lì)理論創(chuàng)新，注

本書選取了馬克思主義中國(guó)化思想發(fā)展史上具有典型意義的十一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，對(duì)馬克思主義中國(guó)化思想的形成和發(fā)展進(jìn)行了梳理和總結(jié)，在馬克思主義中國(guó)化思想邏輯的生成和展開上，探索馬克思主義中國(guó)化的復(fù)合性構(gòu)成要素及其演變、主客體系統(tǒng)的核心矛盾及其展開、多維度的內(nèi)容體系及其不斷發(fā)展完善、特殊的發(fā)展機(jī)制及其在不同歷史時(shí)段上的功能發(fā)揮等，

《高校馬克思主義中國(guó)化理論與實(shí)踐研究》主要從高校推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、大眾化的教學(xué)與實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合高校師生思想工作實(shí)際，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，探討了當(dāng)前高校馬克思主義中國(guó)化的具體語境、對(duì)策分析和引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程，進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)前馬克思主義中國(guó)化大眾化研究