中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的沉淀，古人為我們留下了許多璀璨的文化瑰寶。即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，在各種新思潮、新學(xué)說(shuō)大碰撞的時(shí)代，作為中華民族的一份子，我們每個(gè)人都有責(zé)任也有義務(wù)繼承宣傳我國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
　　但對(duì)于人生觀、價(jià)值觀尚未成形的兒童來(lái)說(shuō)，究竟哪些傳統(tǒng)美德適合他們首先去讀呢？這離不開(kāi)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，家庭教育的深耕。習(xí)近平同志指出：不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。。
　　可以說(shuō)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與家風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，是社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的需求，也是今后孩子能夠以更加開(kāi)闊的視野、更加勃發(fā)的生機(jī)去面對(duì)、融入更美好社會(huì)的根本。正如習(xí)近平同志所說(shuō)的，家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)。
　　叢書(shū)選取人修身養(yǎng)性最根本的15個(gè)字仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝廉恥勇，作為傳統(tǒng)文化第一課，講給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，使每個(gè)家庭不管大人還是孩子，都能夠在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下，樹(shù)立起新時(shí)代的優(yōu)良家風(fēng)。
　　其中，仁義禮智信指的是人應(yīng)崇尚、追求的五種高尚品德，溫良恭儉讓指的是人應(yīng)培養(yǎng)、陶冶的五種高尚品性，而忠孝廉恥勇指的是人應(yīng)信守、踐行的五種高尚品格。三者中，品德是基礎(chǔ)，品性顯現(xiàn)的是品德自身的外現(xiàn)形態(tài)，而品格顯現(xiàn)的則是品德表象化后的典范。
　　仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝廉恥勇這15個(gè)字作為代表中華傳統(tǒng)美德的有效概括，在國(guó)家大力提倡傳統(tǒng)美德教育、重視家風(fēng)建設(shè)的今天，在網(wǎng)絡(luò)文化日益擴(kuò)大影響，許多孩子沉迷虛幻網(wǎng)絡(luò)文字、游戲的今天，每個(gè)家庭都很有必要通過(guò)這些生動(dòng)的故事重樹(shù)良好家風(fēng)，讓少年學(xué)子們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的激勵(lì)下振奮精神，培養(yǎng)健康心理，優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡我之責(zé)。