《高校異質性科研團隊績效提升策略研究》基于社會認同、自我類化、團隊決策等相關理論，以高校異質性科研團隊為研究對象，采用案例研究與實證研究相結合的方法，揭示高校科研團隊異質性對團隊績效的影響機理，為優(yōu)化高校異質性科研團隊的管理提供借鑒。
《高校異質性科研團隊績效提升策略研究》在總結前人研究的基礎上，結合針對科研團隊的探索性案例研究，構建高�？蒲袌F隊異質性對團隊績效影響機理模型，并在實證中驗證高�？蒲袌F隊異質性、對待異質性態(tài)度、團隊沖突、沖突規(guī)范和團隊績效的關系，尤其是對待異質性態(tài)度、沖突規(guī)范等團隊管理因素變量的調節(jié)效應，在此基礎上對優(yōu)化高�？蒲袌F隊管理提出針對性的管理策略，對于組建高質量科研團隊、優(yōu)化異質性科研團隊管理、提升科研團隊績效具有參考作用，實踐價值明顯。
張翼，河南科技學院副教授、管理學博士。主要從事教育人力資源管理研究，主持和參與國家、省部級課題8項，發(fā)表論文11篇。
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景與意義
第二節(jié) 研究思路與內(nèi)容
第三節(jié) 技術路線與研究方法
第四節(jié) 研究創(chuàng)新點
第二章 文獻綜述
第一節(jié) 科研團隊與績效相關研究
第二節(jié) 團隊異質性研究
第三節(jié) 團隊沖突研究
第四節(jié) 團隊異質性、團隊沖突、團隊績效關系研究
第五節(jié) 文獻綜述總結
第三章 探索性案例研究
第一節(jié) 案例研究方法概述及研究設計
第二節(jié) 案例描述
第三節(jié) 案例分析
第四節(jié) 案例研究總結
第四章 理論模型與研究假設
第一節(jié) 研究框架
第二節(jié) 理論基礎
第三節(jié) 研究假設
第四節(jié) 理論模型
第五章 實證研究設計
第一節(jié) 問卷設計
第二節(jié) 變量測量
第三節(jié) 小樣本預測
第四節(jié) 調查數(shù)據(jù)收集與樣本描述
第五節(jié) 數(shù)據(jù)分析方法
第六章 假設檢驗與結果分析
第一節(jié) 數(shù)據(jù)質量評估
第二節(jié) 相關關系分析
第三節(jié) 假設檢驗
第四節(jié) 研究結果匯總與討論
第七章 管理對策
第一節(jié) 對高校科研管理部門的管理建議
第二節(jié) 對高校異質性科研團隊負責人的管理建議
第三節(jié) 對高校異質性科研團隊成員的建議
第八章 研究結論與展望
第一節(jié) 研究結論
第二節(jié) 研究局限與展望
參考文獻
附錄 關于高�？蒲袌F隊異質性、團隊沖突與團隊績效關系的調查問卷
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