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賦能思維:中學數(shù)學學科課程群設(shè)計(品質(zhì)課程聚焦叢書) 數(shù)學是思維的體操,是智慧的鑰匙。數(shù)學的本質(zhì)是基于對現(xiàn)實世界的抽象,我們通過運算推理、建構(gòu)模型等,認識客觀世界的本質(zhì)、關(guān)系及其規(guī)律。數(shù)學的價值不僅僅是一種工具、一種語言,更承載著人類的思想和文化。數(shù)學賦能思維,就是圍繞開拓思維空間、挖掘思維深度所進行的一系列活動。本書展示了多所中學建構(gòu)的特色數(shù)學課程體系,在賦能思維的統(tǒng)領(lǐng)下各個學科理念引領(lǐng)課程設(shè)計和教學活動組織,幫助學生從貼近實際的學習素材中,學習并掌握一定的數(shù)學知識與技能,并在體驗、理解、探索的過程中,培養(yǎng)學生良好的思維和推理能力,優(yōu)化其思維品質(zhì)。
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