本書是針對關心障礙兒童教育的大愛人士，以及教師招聘特殊教育專業(yè)考試而編著的一部全面反映特殊教育理論與實踐的書籍。本書包括特殊教育概述、特殊教育對象、特殊教育發(fā)展、特殊教育法規(guī)、特殊教育體系、特殊教育教師、特殊學校課程、特殊學校教學、特殊教育評價、特殊教育管理等十章內容。每章按照內容摘要、基本理論、拓展學習、思考練習四個部分展開。該書是作者對特殊教育專業(yè)學習與工作近三十年來的一次系統(tǒng)總結與研究，力求在繼承前人的基礎上有所發(fā)展。