本書基于法治視角, 以社會治理理論、公共安全管理理論、風險管理理論、系統(tǒng)治理理論、綜合治理理論為基礎, 根據(jù)當下校園安全管理現(xiàn)狀和學校需求, 借鑒國內(nèi)外校園安全管理先進經(jīng)驗, 遴選了國內(nèi)外安全管理先進做法, 列出校園安全常用法律法規(guī), 編撰的45個常用安全管理制度, 23個應急預案, 26個應急流程, 23個安全日常工作流程, 46個安全崗位職責, 創(chuàng)新網(wǎng)格化管理以及校家社責任書、協(xié)議書, 涵蓋了學校常見危機的應對之策和防范之策。拓展閱讀中的安全事故案例分析, 蘊含安全制度管理策略, 旨在喚醒校園安全管理教育工作者的危機意識、責任意識, 激發(fā)校園安全管理教育工作者居安思危, 防范于未然; 面臨險境, 能當機立斷, 科學處置, 將損失降到最低點。