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學校管理優(yōu)化發(fā)展研究 
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學校管理及其創(chuàng)新是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和促進學校管理的創(chuàng)造性的改革，是改進學校管理、提高學校教育教學質(zhì)量的重要理念和方法，也是促進教育改革與學校發(fā)展的重要策略、途徑和手段。其實質(zhì)是對辦學資源的拓寬、提升和優(yōu)化組合，形成新的管理格局，以提高管理效率，促進和保障創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。學校管理及其創(chuàng)新策略研究的目的不僅是給學校管理人員提供一些管理技能、技巧方面的知識，而且要賦予學校管理知識以“現(xiàn)代精神”的靈魂，以便讓學校管理人員借助知識為建設現(xiàn)代社會和現(xiàn)代國家貢獻力量。
本書首先概述了學校管理的基本概念、基本內(nèi)容、理論基礎、特點與原則以及學校管理的程序與方法，然后詳細的分析了學校管理發(fā)展與戰(zhàn)略規(guī)劃、學校管理的方法、學校管理的原則以及學校教學管理，之后探討了學校教師與學生工作的管理創(chuàng)新，最后在學校管理優(yōu)化創(chuàng)新方面做出重要的討論。
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