本書共分為五章。第一章闡述了漢字的起源與發(fā)展；第二章闡述了小學識字教學中漢字文化蘊涵的融入；第三章闡述了小學識字教學中的字理教學法；第四章闡述了教師視角下的識字教學案例分析；第五章闡述了教師視角下的常用字識字教學實踐。