本書是上海市特級教師、楊浦區(qū)英語學科高地組長、上海市控江中學英語教研組組長唐曉澐老師帶領其團隊開展的高中英語教學思考與實踐成果，是在高考新政下對英語教學的縱橫談，包括對閱讀教學、英語詞匯教學、英語聽說教學、英語寫作教學等英語課堂教學的理論研究和課堂實踐，能夠幫助高中英語教師將理論與實踐結合起來，從而提高英語課堂教學的有效性。讀者對象：高中英語教師。