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教學評研共同體的理論與實踐 
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9 7 1 8 0 7 3 5 3 7 1 7 0 讀者對象:教學研究相關人員
本書內(nèi)容包括：教學評研共同體的研究現(xiàn)狀、教學評研共同體的理論基礎、教學評研共同體的理論建構、教學評研共同體的實踐現(xiàn)狀、教學評研共同體的實踐改進。
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