教育的追問 大夏書系(李鎮(zhèn)西新作,回歸教育常識,追問教育本質,做有思想的教育者))
定 價:62 元
叢書名:大夏書系·教育新思考
《教育的追問》是教育名家李鎮(zhèn)西老師把脈當今教育問題的又一力作,共分為六部分:家教、記憶、影視、追問、較真、感動。作者或講述教育故事或剖析教育現(xiàn)象,主要是探討當今教育中諸如家教、家校關系、師生關系、教育懲戒、減負、熱門影視的教育意義等各種問題,并指明應對之道。
追問教育本質,做有思想的教育者
◎作者緊跟時事熱點,深度追問諸如家教、家校關系、師生關系、教育懲戒、減負、熱門影視的教育意義等各種問題,并指明應對之道。◎全書基于教育常識,堅守教育初心,追問教育本質,繪就教育愿景讓每一個教育者都擁有舒展的心靈,以明亮的精神世界去培養(yǎng)現(xiàn)代公民。
每一個老師要想想,等你退休以后回想你的教育人生時,除了一屆又一屆輝煌的高考分數(shù),還有什么?如果你的教育給學生和你自己留下的只有分數(shù)的記憶,那你的教育不能算成功,你也不能算是一個真正幸福的教師!李鎮(zhèn)西
編輯推薦篇章:為什么一定要讓孩子出類拔萃呢? / 3別讓將來退休后的記憶里只有輝煌的分數(shù) / 75銀河補習班都開設了哪些課程? / 131教育最浪漫的事,就是看著你慢慢長大…… / 278
親愛的讀者:您好!我叫李鎮(zhèn)西,1958年9月生。深愛學生也摯愛教育,長期在中學擔任語文教師和班主任,也曾從事學校管理工作,F(xiàn)擔任新教育研究院院長。從教近四十年,獲得榮譽有限,出版文字無數(shù)。但最得意的是,從我身邊走出去了數(shù)以千計善良、正直、勤勞、睿智的合格公民。我的教育理念是:樸素最美,關注人性做真教育;幸福至上,享受童心當好老師。我和學生共同追求的人生境界是:讓人們因我的存在而感到幸福!
家教為什么一定要讓孩子出類拔萃呢? / 3關于寒假里的孩子,給家長三個小建議 / 13父母應該給孩子選擇怎樣的學校? / 16好父母的15條標準,您做到幾條? / 21家長,如果你管不了孩子,自有法律等著他! / 28為什么寫誣告舉報信的家長總是贏家? / 31對孩子,究竟應該順其自然還是嚴厲管教? / 34
記憶今夜,我和20年前的學生共憶教育芳華 / 39你們就是星辰大海 / 44青春回首三十年 / 54別讓將來退休后的記憶里只有輝煌的分數(shù) / 75桃李滿天上 / 82同學情是沒有血緣的親情 / 97有多少青春可以重來? / 104七百多個日子的點點滴滴 / 111
影視別跟我說專業(yè),我要的是良心、思想和情感 / 121公平而優(yōu)質的基礎教育,是一個國家騰飛的起跑線 / 125銀河補習班都開設了哪些課程? / 131假如兒子沒有成為宇航員,馬皓文的教育就失敗了嗎? / 142電影《我和我的祖國》里有我年輕時的故事 / 150電影《中國機長》中有我學生的故事 / 153為什么有的孩子是孩子,有的孩子就是個禽獸? / 163體育和政治應該分開嗎? / 168沒有家,哪有國? / 173哀而不傷,怨而不怒 / 178白崇禮老師讓我想到了父親 / 182
追問寶寶不高興,問題很嚴重,到底有多嚴重? / 189教育究竟是不是服務業(yè)? / 193究竟能不能用差生這個詞? / 201減負從名校開始,可以嗎? / 204幼兒園有畢業(yè)一說嗎? / 208都九年一貫制了,可為什么還要小升初? / 212《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》為什么會令某些教師失望? / 215不能叫學生孩子嗎? / 220
較真教育的常識很樸素 / 239學者是校長的固有屬性 / 244老師在微信朋友圈里曬旅游照片無可厚非 / 249師范院校應以師范為榮 / 253把教師比作園丁蠟燭春蠶沒有錯 / 256不做雄辯癥患者 / 259
感動今秋對我如此厚愛 / 265亦師亦生亦友,感動感恩感佩 / 274教育最浪漫的事,就是看著你慢慢長大…… / 278早晨的奇遇和一天的感動 / 296一封信,多年后居然開成了一朵花兒 / 301我也曾經(jīng)抄過別人的書 / 308