本書共七章，內(nèi)容包括：跨文化交際理論闡述，跨文化交際理論與高校英語教學的融合，跨文化交際理論背景下高校英語教學內(nèi)容的構(gòu)建，跨文化交際理論背景下高校英語教學模式的創(chuàng)新，跨文化交際理論背景下高校英語教學中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入，跨文化交際理論背景下高校英語教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，跨文化交際理論背景下高校英語教學評價的多元化。