翻譯教學(xué)研究不僅可以推動翻譯教學(xué)的進步，為翻譯人才的培養(yǎng)提供科學(xué)的方案和正確的導(dǎo)向，還促進翻譯學(xué)科的發(fā)展，具有重要的理論價值和實踐意義。本書是對翻譯教學(xué)研究的研究，旨在為翻譯教學(xué)工作者和研究者提供一本翻譯教學(xué)研究指南，實現(xiàn)教研相長、互為促進，推動翻譯學(xué)科的持續(xù)發(fā)展。
全書內(nèi)容共七章。第一章梳理國內(nèi)外翻譯教學(xué)的發(fā)展歷史，勾勒翻譯教學(xué)研究的發(fā)展全景并總結(jié)其特點。第二至七章聚焦翻譯課程設(shè)置研究、翻譯教材研究、翻譯教學(xué)方法研究、翻譯測試與評估研究、翻譯技術(shù)教學(xué)研究和翻譯教師研究，分析研究發(fā)展現(xiàn)狀，介紹研究的方法和途徑，概括研究的特點和不足，進而指出未來發(fā)展趨勢和熱點問題。
本書理論與應(yīng)用兼顧，兼具學(xué)術(shù)性、前沿性和引領(lǐng)性，適合廣大翻譯研究者、翻譯教師、翻譯專業(yè)碩/博研究生以及其他翻譯教學(xué)相關(guān)從業(yè)者借鑒參考。