根據(jù)《湖南師大附中研究型高中建設方案》，為實現(xiàn)開發(fā)研究型課程、創(chuàng)設研究型課堂、搭建研學平臺、培養(yǎng)研究型教師的建設目標，附中英語教研組整合集團校資源，組織一批名優(yōu)骨干教師，基于新課程、新課標、新教材理念，結(jié)合教學實踐，編寫了此冊高中英語課例研究。
本書按照譯林新教材順序，共分為十二章，每章由單元概述與課例研究兩部分組成，第一部分主要涉及主題語境及核心素養(yǎng)闡釋，大觀念視角下的單元整體教學......