本書以我國高校美術教育為背景，開篇深入剖析了當前美術教育實踐教學的現(xiàn)狀，不僅揭示了存在的問題與不足，更在此基礎上，系統(tǒng)闡釋了美術實踐教學的內(nèi)涵、特點與核心原則。繼而，書中全面展示了豐富多樣的美術實踐教學策略，并圍繞教師角色定位與專業(yè)成長進行了深入討論。此外，本書強調(diào)了建立健全美術實踐教學評估體系的重要性，并詳盡提出了切實可行的評價標準與實施方法。最后，本書展望了美術教育實踐教學的創(chuàng)新前景，探討了教學模式與課程內(nèi)容的創(chuàng)新途徑，并特別關注了跨學科實踐教學在美術教育領域的應用價值，為美術教育的未來發(fā)展指明了方向。