本書通過研究歷年文獻(xiàn)，結(jié)合作者在工作中長(zhǎng)期積累的心得，以及切身教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，概括提出了高校學(xué)生教育創(chuàng)新能力的內(nèi)涵和外延，系統(tǒng)論述了高校教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)高校教育的具體影響；圍繞高校學(xué)生教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)路徑，重點(diǎn)論述了當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下高校教育創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建的問題。本書重點(diǎn)介紹了教育創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生創(chuàng)新能力開發(fā)的理論基礎(chǔ)，明確提出了創(chuàng)新思維教育促進(jìn)高校教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。