本著作的出版源于本人對數(shù)學教學的關(guān)注和熱愛，主要遴選了我這些年來發(fā)表過的文章，研究內(nèi)容包含了概念教學、原理教學、復習教學、探究教學、解題教學、教材研究、教學風格、翻轉(zhuǎn)課堂、中考研究、作業(yè)設(shè)計、錯因挖掘、課堂觀察等常見的初中數(shù)學教學研究“12”個實踐探索，大部分是來自本人一線教學實踐探索中的課堂實例，理論與實踐相結(jié)合，希望與讀者朋友分享自己的研究心得，一起探索數(shù)學的魅力，享受數(shù)學帶來的智慧和樂趣，共同努力推動數(shù)學教育的改革和發(fā)展。