本書基于高校英語教學模式相關理論，介紹分課型、多模態(tài)、情境浸入式、分層遞進式、多維互動式與多元立體式等高校英語教學模式。結合當下高校英語教學現(xiàn)狀，深入分析我國高校英語教學模式改革的方向、趨勢與必要性。同時參考國內外高校英語教學模式的發(fā)展現(xiàn)狀和成功經驗，總結出我國高校英語教學模式微觀與宏觀系統(tǒng)的優(yōu)化策略。最后，從聽力、閱讀、口語、寫作等方面提出高校英語教學模式改革創(chuàng)新具體策略，有助于指導教學，為高校英語教學改革提供實證支撐。