隨著社會的不斷進步，美術教育在培訓學生綜合素質(zhì)中的地位日益凸現(xiàn)。本書首先闡述了美術教育課程設計的理論基礎和基本原則，接著講述了課程的內(nèi)容選擇與組織方式，重點剖析了美術教育課程實施的關鍵環(huán)節(jié)與美術教育課程實施的策略，并探討了美術教育課程的評估方法與美術教育課程的評估標準，以及根據(jù)評估結果進行課程反饋與調(diào)整的方法。同時，本書介紹了課程資源的種類與特點，及其開發(fā)與利用的有效途徑。