《二語寫作第八輯》匯聚國內(nèi)外多位學(xué)者的前沿研究成果。其中，“研究述評”欄目聚焦表達(dá)性寫作，梳理了該寫作形式的源起與發(fā)展進(jìn)程，歸納了其在提升學(xué)生寫作水平與調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒方面的作用�！皩懽鹘虒W(xué)”欄目關(guān)注教學(xué)評價、同伴導(dǎo)師和寫作量表，探究師生合作評價教學(xué)對寫作策略運用及寫作成績的影響，探索賦能EFL同伴導(dǎo)師的策略與培訓(xùn)模式，考察基于體裁的形成性寫作量表在課堂教學(xué)中的成效�！靶滦阏搲�”欄目研究了國內(nèi)外文學(xué)期刊論文摘要的語篇文體特征�！靶伦髟u介”欄目關(guān)注多模態(tài)寫作，評述了MultimodalComposinginK-16ESLandEFLEducation：MultilingualPerspectives一書。