思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。本書主要圍繞思政課教育教學問題展開論述和研究，選擇教師主導學生主體的思政課教學構建、思政課教材觀重塑創(chuàng)新、思政課教學方法手段多樣化應用、思政課教學資源的融入創(chuàng)新、思政課教育教學經(jīng)驗與實踐探索等方面內(nèi)容，著力探討改善思政課教育教學水平、提升思政課教學質量的理論方法與實踐路徑，通過深入思政課教學研究來加強和改進思政課建設，落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，推動思政課建設內(nèi)涵式發(fā)展。