本書以音樂美學和鋼琴藝術多元化為主線索，有條不紊地詮釋和研究了音樂美學的主要內涵、特征、特點、表現(xiàn)形式，研究了鋼琴藝術的價值取向、不同音素、個性特征、行為方式等，為高校音樂教師的教育教學提供了理論與實踐方面的借鑒。主要章目：音樂審美的藝術特征；音樂存在方式的美學研究；音樂藝術的內容美和綜合美特征；音樂美的多角度鑒賞；中國鋼琴音樂文化取向；西方鋼琴音樂的多元化研究；鋼琴文化多元化藝術走向；鋼琴文化的地域融合和多元化發(fā)展。