《嬰幼兒家園共育》課程使學生通過學習，使學生了解家庭、幼兒園、社區(qū)三者之間的關系，具備托育機構(gòu)工作人員職業(yè)崗位人才所必需的家庭教育理論知識，并培養(yǎng)學生針對當前家庭教育出現(xiàn)的各種問題進行分析、解決的能力，為學生在未來崗位中做好家庭教育指導工作做好準備。通過本課程的學習學生能夠掌握有關家庭教育理論知識，培養(yǎng)學生針對當前家庭教育出現(xiàn)的各種問題進行分析、解決的能力，為學生在未來崗位中做好家庭教育指導工作做好準備。主要包括四章二十節(jié)內(nèi)容，分別為嬰幼兒家庭教育理論概述、不同類型的學前兒童家庭教育策略、家庭教育指導、家庭與社區(qū)教育等內(nèi)容。