兒童的學(xué)習(xí)能力不僅關(guān)乎孩子的成績，也關(guān)乎孩子的信心和幸福感建立。作者將兒童學(xué)習(xí)力分成兩大部分，一部分是可以直接訓(xùn)練的，如記憶力、邏輯思維力、想象力和創(chuàng)造力，這三大能力分別可以幫助孩子在學(xué)習(xí)過程中更高效、更科學(xué)、更快樂。另-部分是可以被父母影響而刻意培養(yǎng)出來的，如內(nèi)驅(qū)力、意志力、自我管理力，這三大能力可以說是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要推動(dòng)力，缺一不可。作者在書中將這幾大能力的訓(xùn)練與兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律相結(jié)合，給出了科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，便于家長在生活中帶著孩子練習(xí)。