北大附中說(shuō)理寫(xiě)作課(修訂版)(創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系(青少版))
定 價(jià):58 元
叢書(shū)名:創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系(青少版)
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- 作者:李亦辰
- 出版時(shí)間:2025/7/1
- ISBN:9787300334547
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):H15-49
- 頁(yè)碼:268
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:大32
說(shuō)理寫(xiě)作課是基于語(yǔ)文教育的最新實(shí)踐成果,探索將新課標(biāo)與學(xué)生探究式學(xué)習(xí)相結(jié)合,以批判性思維和邏輯論證為根基,培養(yǎng)學(xué)生清晰、有條理地發(fā)表觀點(diǎn)的寫(xiě)作課。它不同于傳統(tǒng)的議論文教學(xué),擯棄了議論文寫(xiě)作的套路,旨在喚起學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的想法,樹(shù)立寫(xiě)作的信心。書(shū)中涵蓋說(shuō)理寫(xiě)作需要的資料準(zhǔn)備工作、寫(xiě)作要素和過(guò)程、行文技巧,是中學(xué)生學(xué)習(xí)議論文寫(xiě)作、培養(yǎng)真實(shí)寫(xiě)作能力的有益讀物。全書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣、可讀性強(qiáng),幫助讀者開(kāi)啟思辨之旅,燃起寫(xiě)作熱情。
因教學(xué)要求的變化和教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化,本書(shū)擬推出修訂版,比例約40%。修訂版結(jié)合統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教材,加入相關(guān)課文及教材中的單元研習(xí)任務(wù),并結(jié)合高考議論文題目,讓讀者從因事說(shuō)理過(guò)渡到離事說(shuō)理。此外,每一章后增加練習(xí)、思維導(dǎo)圖,幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。
李亦辰,北大附中高中部語(yǔ)文教師,復(fù)旦大學(xué)文學(xué)學(xué)士,香港中文大學(xué)文學(xué)碩士。曾先后任教于新加坡Anglican High School、Woodlands Ring Secondary School、上海宋慶齡學(xué)校。2016年成為北大附中高中部博雅學(xué)院教師,負(fù)責(zé)研發(fā)和教授“說(shuō)理寫(xiě)作”課程,2018年開(kāi)始負(fù)責(zé)全校必修課、項(xiàng)目制課程“公共說(shuō)理”。李亦辰老師注重說(shuō)理寫(xiě)作的思辨性和趣味性,讓學(xué)生利用各類(lèi)真實(shí)公共事件作為材料,給出自己的分析,提升說(shuō)理能力。
第一章|在開(kāi)始寫(xiě)之前
一、如果你需要關(guān)于寫(xiě)作的心理建設(shè)
1.“我寫(xiě)作文,只是為了考試”
2.“寫(xiě)作,為什么要說(shuō)理呢?”
二、說(shuō)理寫(xiě)作的原則
1.不管討論什么問(wèn)題,都要先澄清概念
2.存在即“合理”嗎?
3.既然沒(méi)有人能完全客觀,我們到底要在什么立場(chǎng)上
討論問(wèn)題呢?
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第二章|提出一個(gè)理性的主張
一、什么問(wèn)題可以說(shuō)理
1.針對(duì)具體事件的說(shuō)理
2.針對(duì)抽象概念的說(shuō)理
二、考察一個(gè)問(wèn)題的背景
1.也許你沒(méi)有自己以為的那么了解這個(gè)問(wèn)題
2.如何考察一個(gè)抽象命題的背景
三、每一個(gè)論點(diǎn)的提出都是一次權(quán)衡
1.判斷類(lèi)型
2.權(quán)衡論證
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第三章|好理由是論證的關(guān)鍵
一、理由要與主張相關(guān)并且充分
二、演繹與歸納
1.演繹論證
2.歸納論證
三、拆解論證結(jié)構(gòu)
四、歸謬論證、類(lèi)比論證、因果論證
1.歸謬論證
2.類(lèi)比論證
3.因果論證
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第四章|有主張,就會(huì)有反駁
一、如何進(jìn)行有效的反駁
1.立論與駁論
2.回應(yīng)可能的反對(duì)意見(jiàn)
二、有些話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)毛病,又不知道問(wèn)題出在哪
1.認(rèn)識(shí)邏輯謬誤
2.反駁邏輯謬誤
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第五章|不僅要說(shuō)理,還要讓人讀得下去
一、好好說(shuō)話,別繞圈子
二、合理布局
1.將材料分類(lèi)并建立關(guān)聯(lián)
2.創(chuàng)造“疑問(wèn)—回答”式的結(jié)構(gòu)
三、使文章變得吸引人
1.標(biāo)題
2.開(kāi)頭
3.結(jié)尾
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