本書(shū)中的項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)案例是湖州市初中數(shù)學(xué)名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、打磨、實(shí)踐、循證”實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，為廣大一線(xiàn)初中數(shù)學(xué)教師的項(xiàng)目式教學(xué)提供參考�！缎�學(xué)科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)案例設(shè)計(jì)精選》從“項(xiàng)目簡(jiǎn)介”“項(xiàng)目規(guī)劃”“項(xiàng)目實(shí)施”“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”四個(gè)維度結(jié)合具體的小學(xué)科學(xué)教學(xué)案例進(jìn)行說(shuō)明，重點(diǎn)闡述如何運(yùn)用小學(xué)科學(xué)知識(shí)與方法解決真實(shí)問(wèn)題，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)染C合品質(zhì)。