李竹平帶領(lǐng)其團隊研發(fā)的這套小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計，是新課標(biāo)的全新實踐。本書從單元整體解讀、大單元教學(xué)設(shè)計思路、語文實踐活動設(shè)計和評價量規(guī)設(shè)計四個板塊入手，構(gòu)建了這樣一個設(shè)計思路：分析單元語文要素，界定所屬的學(xué)習(xí)任務(wù)群；梳理單元學(xué)習(xí)KUD目標(biāo)，明確大概念，發(fā)布核心任務(wù)及子任務(wù)；按子任務(wù)展示語文實踐活動；明確單元學(xué)習(xí)成功標(biāo)準(zhǔn)和核心任務(wù)完成標(biāo)準(zhǔn)，以進行教學(xué)評價。清晰完整的設(shè)計鏈，給教師的教學(xué)思路做出了明確指引。本書緊扣教材，經(jīng)過實際教學(xué)的檢驗，能夠切實助力一線教師新課標(biāo)下的教學(xué)。本冊為：《呼應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)群小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計五、六年級》。