本研究報告對西部高等教育發(fā)展情況進行了系統(tǒng)梳理，并對東西部高等教育進行了深入對比。分析了西部高校人才培養(yǎng)模式、院校治理、研究生教育、社會服務(wù)能力等問題，并對西部高等教育數(shù)字化發(fā)展、科教融合理念下的新工科人才培養(yǎng)改革以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下西部高等院校實驗實訓(xùn)課程教學(xué)改革以及高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的必要性、類型模式與經(jīng)驗等方面進行了深入探討。本報告對推動我國西部地區(qū)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，提高西部高等教育人才培養(yǎng)和服務(wù)能力，具有一定的參考價值，可對教育學(xué)研究者和高等教育從事者提供一些幫助。