本書(shū)圍繞職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)熱點(diǎn)，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主題，對(duì)其建設(shè)發(fā)展與實(shí)踐做了深入研究。本書(shū)介紹了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的起源與發(fā)展、構(gòu)建模式、管理過(guò)程、建設(shè)平臺(tái)、建設(shè)思路，闡述了教研室的發(fā)展歷程、組織結(jié)構(gòu)、建設(shè)保障、考核體系、建設(shè)思路，闡述了名師工作室的發(fā)展歷程、建設(shè)定位、運(yùn)行機(jī)制、保障措施，介紹了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程、立項(xiàng)條件、建設(shè)任務(wù)、建設(shè)機(jī)制等內(nèi)容；以無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為案例，通過(guò)人才培養(yǎng)體系建設(shè)、模塊化課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)等途徑對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)闡述。