本書(shū)隸屬于“中小學(xué)區(qū)域特色課程創(chuàng)新與實(shí)踐”系列，本書(shū)的研究切入點(diǎn)是如何通過(guò)課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)等多個(gè)層面的變革讓學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)得以實(shí)踐落地，輔以學(xué)校綜合課程典型案例及評(píng)析。在本書(shū)中，作者記錄了上海市嘉定區(qū)作為《基于區(qū)域特色的學(xué)校綜合課程創(chuàng)造力研究和實(shí)踐》項(xiàng)目?jī)纱笤囼?yàn)區(qū)之一，自2019年起開(kāi)展為期四年的實(shí)踐探索，從區(qū)域、學(xué)校、和科目等三個(gè)層面出發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)指向?qū)W生創(chuàng)造力培養(yǎng)的綜合課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施，以期為深化教育綜合改革、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)。