天津職業(yè)教育歷史悠久、特色鮮明、積淀深厚。近代發(fā)軔，百年賡續(xù)，伴隨工業(yè)發(fā)展啟蒙實(shí)業(yè)教育；邁入新時(shí)代，十年磨一劍，部市連續(xù)攜手共建示范標(biāo)桿；踏上新征程，打造新高地，全力探索現(xiàn)代職教體系改革新模式。
天津職業(yè)教育在近代工業(yè)文明的搖籃中創(chuàng)立了工學(xué)并舉模式，在新中國(guó)成立初期的工業(yè)建設(shè)中創(chuàng)立了半工半讀模式，在改革開(kāi)放后至21世紀(jì)第一個(gè)十年的工業(yè)東移戰(zhàn)略中確立了工學(xué)結(jié)合模式，在21世紀(jì)第二個(gè)十年的現(xiàn)代工業(yè)體系建設(shè)中創(chuàng)立了五業(yè)聯(lián)動(dòng)模式。工學(xué)并舉半工半讀工學(xué)結(jié)合五業(yè)聯(lián)動(dòng)生動(dòng)地勾勒出天津職業(yè)教育緊隨產(chǎn)業(yè)一體發(fā)展、共生共長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷。
21世紀(jì)初以來(lái)，在的支持和指導(dǎo)下，天津市積極構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展天津模式，先后被確立為首個(gè)國(guó)家職教改革試驗(yàn)區(qū)、全國(guó)唯一的國(guó)家職教改革創(chuàng)新示范區(qū)和國(guó)家現(xiàn)代職教改革創(chuàng)新示范區(qū)，以及以標(biāo)桿命名的部市共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地和國(guó)家現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革新模式試點(diǎn)城市，行業(yè)辦學(xué)、工學(xué)結(jié)合、五業(yè)聯(lián)動(dòng)、魯班工坊、工匠之師等經(jīng)驗(yàn)與做法在全國(guó)推廣。
天津始終立足服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)謀劃和發(fā)展職業(yè)教育，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，形成了一系列行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，取得標(biāo)志性成果。一是堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以大思政課綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為牽引，開(kāi)展職教思政 賦能行動(dòng)。二是堅(jiān)持政行企校研五方攜手，形成了政府主導(dǎo)、門(mén)主管、行業(yè)企業(yè)主辦的職業(yè)教育發(fā)展特色，頒布了全國(guó)首個(gè)地方職業(yè)教育產(chǎn)教融合促進(jìn)條例，即《天津市職業(yè)教育產(chǎn)教融合促進(jìn)條例》。三是堅(jiān)持五業(yè)聯(lián)動(dòng)，有效服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和人才需求。繪制職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖譜，發(fā)布高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)報(bào)告。成立生物醫(yī)藥、海洋工程裝備、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等市域產(chǎn)教聯(lián)合體，組建新能源、智能供應(yīng)鏈、高端裝備制造、綠色石化等行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。四是率先形成完整的高層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。打通中高本碩博縱向貫通的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。推進(jìn)中高職系統(tǒng)化人才培養(yǎng)和五年一貫制人才培養(yǎng)，開(kāi)展高職、本科聯(lián)合培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才試點(diǎn)，構(gòu)建貫通式專(zhuān)業(yè)課程體系和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。探索本科高校、職業(yè)學(xué)校、企業(yè)項(xiàng)目制聯(lián)合培養(yǎng)模式，為優(yōu)秀高職畢業(yè)生、企業(yè)一線優(yōu)秀員工就讀專(zhuān)業(yè)碩士研究生提供通道。五是創(chuàng)新職業(yè)教育師資培育模式，培養(yǎng)了一批上得了講臺(tái)、下得了車(chē)間、做得了科研的高素質(zhì)工匠之師。
天津職業(yè)教育堅(jiān)持開(kāi)放合作。2022年發(fā)起世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)并成功舉辦兩屆，國(guó)家主席習(xí)近平向首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)致賀信。黨的十八大以來(lái)，創(chuàng)建中國(guó)國(guó)際知名品牌魯班工坊。從2016年3月第一個(gè)泰國(guó)魯班工坊開(kāi)始，天津市累計(jì)在亞非歐23國(guó)建成24個(gè)魯班工坊，小而美、惠民生品牌聞名世界。截至2024年12月，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表關(guān)于魯班工坊的重要論述38次；魯班工坊4次被寫(xiě)入白皮書(shū)，即2021年11月國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《新時(shí)代的中非合作》白皮書(shū)， 2022年8月發(fā)布的《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告(20122022)》，2023年9月中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的 《構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體：中國(guó)的倡議與行動(dòng)》，2023年10月中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《共建一帶一路：構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重大實(shí)踐》；魯班工坊被寫(xiě)入5項(xiàng)國(guó)家行動(dòng)或計(jì)劃，即2018年9月中非合作八大行動(dòng)， 2022年12月中阿務(wù)實(shí)合作八大共同行動(dòng)，2023年5月中國(guó)－中亞技術(shù)技能提升計(jì)劃， 2023年10月一帶一路八項(xiàng)行動(dòng)，2024年9月中非十大伙伴行動(dòng)。
著力打造發(fā)展標(biāo)桿 引領(lǐng)職教改革創(chuàng)新 服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略天津推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的探索與實(shí)踐案例入選習(xí)近平總書(shū)記親自作序的第六批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材；天津市2次入選國(guó)務(wù)院確定的職業(yè)教育改革成效明顯省市，國(guó)務(wù)院設(shè)立這一榮譽(yù)旨在對(duì)在落實(shí)職業(yè)教育重大政策措施過(guò)程中真抓實(shí)干成效明顯的地方給予督查激勵(lì)。
天津職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐探索的成果摘得20142022年三屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5個(gè)特等獎(jiǎng)中的2個(gè)，獲得一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)50個(gè)，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)首位。
本書(shū)集中呈現(xiàn)了2022年天津職業(yè)教育獲得國(guó)家級(jí)和市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的部分成果，其中模式創(chuàng)立、標(biāo)準(zhǔn)研制、資源開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)魯班工坊的創(chuàng)新實(shí)踐榮獲2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，這是繼2014年首次獲得國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)后天津市再次獲得特等獎(jiǎng)。
本書(shū)的出版得到了天津市教育委員會(huì)、天津市教育科學(xué)研究院和各成果單位的大力支 持和幫助，得到了清華大學(xué)出版社的大力支持，在此表示衷心的感謝！
漫漫發(fā)展征途，惟有奮斗不輟。天津職業(yè)教育發(fā)展的歷程和取得的豐碩成就，詮釋了天津職業(yè)教育一直以來(lái)所奉行的堅(jiān)守初心、守正創(chuàng)新使命宗旨，也集中呈現(xiàn)了胸懷大局、擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)、協(xié)作創(chuàng)新、敢為人先的天津職教情懷。未來(lái)，天津職業(yè)教育將全面深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和黨的二十屆三中全會(huì)精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，聚焦制度創(chuàng)新、產(chǎn)教融合、職普融通、國(guó)際合作等重大領(lǐng)域，著力建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革示范標(biāo)桿，打造中國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展范式。

《天津市職業(yè)教育國(guó)家級(jí)和市級(jí)教學(xué)成果應(yīng)用研究 (2022年)》編寫(xiě)組
2024年12月18日