本書內(nèi)容是以上海中學歷任校領導任職時間為主線，讓他們以第一人稱視角論述上海中學在我國不同發(fā)展歷史時期呈現(xiàn)的變化和特色，書中記錄了上海中學歷任校領導的管理藝術、領導藝術，為新時期中學領導具有引領和指導意義，也為面上和點上學校領導作為參考和借鑒。同時上海中學的發(fā)展史也是我國教育教學發(fā)展史上具有標桿意義的典型案例，很多成功的案例對雙新課程的推廣具有指導意義，在培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)、高級思維訓練方面，對資優(yōu)生培養(yǎng)方面具有示范意義。