本書是高等職業(yè)教育學(xué)前教育新業(yè)態(tài)系列教材中的一本，集理論與實(shí)踐于一體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為標(biāo)準(zhǔn)，立足于專業(yè)技能教學(xué)、就業(yè)崗位需求和專業(yè)資格認(rèn)證三位一體理念編寫。本書共四個(gè)模塊，包括認(rèn)識(shí)與創(chuàng)建幼兒園班級(jí)、幼兒園班級(jí)的日常管理、家園社的溝通與合作和幼兒園不同階段典型工作管理，涵蓋幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園一日常規(guī)管理、班級(jí)安全管理、人際關(guān)系處理、家庭與社區(qū)教育資源開發(fā)與利用、組織入園適應(yīng)工作、探索幼小銜接工作、設(shè)計(jì)與組織大型活動(dòng)等內(nèi)容。本書鏈接崗位真實(shí)工作任務(wù)，每個(gè)模塊均設(shè)置了任務(wù)情境，每個(gè)項(xiàng)目均展示了鮮活的案例，設(shè)計(jì)了適宜的研修實(shí)踐活動(dòng)，以模擬任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，每個(gè)項(xiàng)目后均設(shè)置了學(xué)習(xí)情境評(píng)價(jià)表，便于學(xué)生自查和教師評(píng)價(jià)。本書配有教案、課件等資源，可供教師與學(xué)生教學(xué)、練習(xí)使用。本書可作為高職高專、職業(yè)本科學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可以作為學(xué)前教育工作者的專業(yè)用書。