這是一本學(xué)術(shù)專著。本書以一位工作將近30年的數(shù)學(xué)教師的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷為背景，以講故事、析道理、明啟示、巧點(diǎn)撥的方式來(lái)構(gòu)造書的內(nèi)容。本書共3章，分別從讀懂教材、讀懂學(xué)生、讀懂教學(xué)的角度進(jìn)行了共8個(gè)小節(jié)的劃分。每個(gè)小節(jié)中以話題的方式弓出思考，并結(jié)合日常工作中的教育教學(xué)故事來(lái)講述常見現(xiàn)象。文章中的每一個(gè)話題，作者都生動(dòng)地再現(xiàn)了故事情境，并努力結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的理論，解析故事背后的道理或啟示，最后再結(jié)合故事解析對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)的點(diǎn)撥提示。整本書的內(nèi)容理論和實(shí)踐相結(jié)合，力圖深入淺出的為教師們的理論解讀、教學(xué)實(shí)踐提供思考和借鑒。