本書聚焦高中英語(yǔ)教學(xué)的研究與思考，共分為課堂日志、教學(xué)研究論文和學(xué)案展示三個(gè)板塊。一是課堂日志，展示了作者在訪學(xué)期間的課堂學(xué)習(xí)日志，旨在了解并借鑒西方英語(yǔ)教學(xué)理念和方法；二是教學(xué)研究論文，通過(guò)訪學(xué)和實(shí)踐反思，作者轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法，提升英語(yǔ)課堂效率；三是學(xué)案展示，展示了以“學(xué)—講—練—糾”和“六個(gè)一”即“一測(cè)一展、一講一糾、一考一閱”兩種課型模式設(shè)計(jì)的學(xué)案，兩種課型模式“減負(fù)增效”，解放了學(xué)生和教師，提升了課堂質(zhì)量。本書把繁雜宏大的英語(yǔ)教學(xué)理論深入淺出，完美融合于實(shí)際教學(xué)操作，實(shí)用性強(qiáng)，指導(dǎo)性強(qiáng)，旨在提高教學(xué)質(zhì)量和效果，為高中英語(yǔ)教師提供有益的參考和借鑒，適合廣大英語(yǔ)教師、教育工作者以及對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)感興趣的讀者閱讀。