本書回溯了工匠精神的起源與內(nèi)涵，詳細(xì)闡釋了匠心精神的內(nèi)核要義，同時(shí)以日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，講解了該校在匠心文化培育過程中所凝練出來的匠心精神和文化內(nèi)涵，并結(jié)合新時(shí)代職業(yè)院校對(duì)工匠精神的需求，從體系構(gòu)建、專業(yè)文化、企業(yè)文化融入，教師成長與學(xué)生成才以及品牌建設(shè)等方面，全方位展示了該校匠心文化育人的工作成效和育人特色，希望通過創(chuàng)新匠心文化育人模式，探索構(gòu)建實(shí)踐育人體系，對(duì)高職院校工匠精神的培育和弘揚(yáng)提供借鑒，為高職院校校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。