構(gòu)建具有中國特色的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式是職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展要求，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。基于西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的建設(shè)實踐，凝練總結(jié)學(xué)校教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點實踐，主要闡述了中西方學(xué)徒制的發(fā)展歷程、中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制基本理論框架、試點過程中現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革、運行管理機制的典型案例，以及在“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”背景下現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革與發(fā)展的新定位。本書主要適用于職業(yè)院校的教育工作者閱讀研究，也可為產(chǎn)教融合型企業(yè)、職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)等開展現(xiàn)代學(xué)徒制借鑒參考。