本書是一本心理教育類的學術專著。本書分為八章，內容涵蓋了心理健康教育的含義、高職生心理健康現(xiàn)狀與分析、高職生心理健康教育模式概述等方面的內容。書中詳細闡述了高職生心理發(fā)展特點與影響因素、高職生常見心理問題、心理健康教育模式的建構與分化、心理健康教育模式的特征與功能、高職生心理健康教育模式的要素與類型等內容。同時，本書還探討了高職生心理健康教育文化模式、家校合作模式和整合模式的創(chuàng)新與實踐，以及高職生心理健康教育課外實踐活動的設計和組織實施等方面的內容。本書對于推動高職生心理健康教育的發(fā)展具有重要的意義，旨在探討和研究高職生心理健康教育的理論與實踐問題。