師范類專業(yè)認證堅持“學生中心，產出導向，持續(xù)改進”的認證理念，是推動高校師范類專業(yè)教育教學質量的有力抓手。本書旨在深入探討高校師范類專業(yè)認證中的質量保障體系建設研究。介紹了校院兩級教學質量保障體系的架構與運行，并以英語專業(yè)師范認證為例，從內部監(jiān)控機制、外部評價機制、持續(xù)改進機制等方面詳細闡述了高校教學質量保障體系的建設與實踐。本書案例豐富，深入淺出，對高校推進師范類專業(yè)認證具有很強的指導性和可操作性。